父母该如何引导孩子认识水_父母如何引导孩子远离惰性

美容护肤知识大全 http://www.57ems.com

1、父母该如何引导孩子认识水

孩子都喜欢玩水,尤其是在炎热的夏天。家长可以给孩子准备一个盛了小半盆水的脸盆,准备几个可以盛水的塑料小瓶、小碗,帮助孩子先将小瓶小碗内装满水,让它们沉到水下面,再将瓶子拿上来.把里面的水倒空,使小瓶小碗浮在水面。也可以帮助孩子用塑料小瓶、小碗装满水,相互倒来倒去玩。

在下雨的时候,可以跟孩子卷了裤腿去玩水,折纸船飘到雨中、水上,告诉宝宝其中的简单道理,激发孩子对科学的兴趣。

还可以让宝宝和自己一起浇花,让孩子看到,水的特质是可以任意形状的,水对人们的生活是至关重要的,要爱护水.不要浪费水。

有条件的话,还可以把孩子带到水厂、污水处理厂等地方去实地考察.让孩子了解水的来之不易,给孩子建立初步的环保意识。

玩具制作

巧用塑料瓶玩水

1.小喷泉

工具及辅助材料:剪刀、铁钉、酒精灯。

制作方法:①在塑料瓶上部约全瓶的1/3处剪开,剪口用砂皮磨光。上部可作玩水用的漏斗,下部作喷泉瓶。②将塑料瓶下半部分用烧红的铁钉戳一排小孔,喷泉瓶就做好了。

玩法:将水倒入喷泉瓶中,水就会从小孔中射出,像美丽的喷泉。

2.流动的水

工具及辅助材料:剪刀、酒精灯、大头针、输液管、小棍、有色水。

制作方法:①如“小喷泉”第一步制作法,截取两只塑料瓶的上部,旋紧瓶盖。②用烧红的铁钉在瓶盖上戳一小孔,将洗净的废输液管插进,并用大头针固定。

玩法:将有色水从上面的盛水器中倒入,让幼儿观察水由上而下旋转流动的过程。

3.水车

工具及辅助材料:刻刀、剪刀、塑料泡沫块(厚1.5厘米)、粗铁丝(长约10厘米)、钳子。

制作方法:①将塑料瓶上半部分剪去备用,下半部分作水车底架,两边分别戳一小孔。②用刻刀将塑料泡沫块刻成直径约4厘米的圆形,并用刻刀在泡沫上刻六道深1厘米左右的缝隙。③用塑料瓶碎片剪六片长2厘米、宽1.5厘米的椭圆形叶片,分别插入泡沫块的缝隙中成为叶轮。叶轮rf解插入铁丝,铁丝两头插入底架两侧的小孔中。

玩法:舀水倒在水车叶轮上,水车会很快地转动起来。

还有疑问吗?请留下您的问题,15分钟内回答您!

2、父母如何引导孩子远离惰性

  老肯尼迪在一种无法估量的愿望促使下,为孩子们提出了“一切为了胜利,绝不无病呻吟”的格言。这个家里规定了严格的法律条令:吃饭时,孩子必须在饭前五分钟全部就座。母亲罗丝把报纸上报道的当天新闻贴在通往餐厅的走廊上,以便孩子们经过时读上几条,好在餐桌上参加辩论。

  惰性是一种行为松懈的习惯表现。时常令父母头疼的是孩子在学习等方面表现出来的惰性。对于孩子而言,惰性更多的属于一种潜在意识。譬如,早晨起床,并非睁眼即起,尽管父母已经给孩子规定了起床时间并用闹钟督促,然而到时候,孩子还是多多少少地超过那个时间,懒洋洋地用各种方式再耽搁一会儿。父母对孩子的有意无意的认可,会助长孩子的惰性。

  惰性的另一种表现,是对某一个计划的拖延。孩子在面对诸如家长或老师精心安排的学习计划时,常常会找到各种各样的借口,把规定要完成的事情,推至第二天,而“第二天”同样依旧。这并不是他们不想做或拒绝做,而是懒于动手,觉得这事往后面拖延一下,也未尝不可。

  只有在某种压力下,懒孩子才不得不按照计划去做,而这种压力往往“非同一般”。

  这为父母们提供了一个在他们看来通常确实有效的方法,即给孩子造成各种各样的压力:责骂、惩罚盛甜言许诺,或物质刺激,或者就是外界压力。但这并不能永久地解决问题,反而会助长孩子惰性的进一步滋长。因为,有时候父母因为工作繁忙或有其他事情要做。不能时时顾及到孩子的那份“计划”。这恰恰等于给孩子开了“绿灯”。压力没有了,诱惑不存在了,计划可以扔到一边了,该趁着“大好时光”痛痛快快玩耍一番了。

  贪图享乐和安逸是惰性的最具体表现。孩子们天性活泼、喜爱玩耍,对于洗碗扫地的功课则感到是外界强加给他的负担,做起来也就不那么情愿。

  不过有些情况是由于缺乏信心造成的。譬如,一些事情在孩子看来是个难题,没有把握能够把它做好。而要做好这件事总需要动脑子费力气,这确实不如玩起来轻松。

  有些孩子是害怕失败,他们面对困难感到无从下手,便索性搁置一讷.找些容易的事情做,久而久之,便形成了惰性。

  父母们往往忽略了孩子这些方面的弱点,对他们期望过高,造成了孩子的许多精神压力。他们觉得做不好这些事情有失面子,便想方设法绕开它。

  还有一些孩子做事情喜欢追求十全十美,把计划和目标定得过高,而具体做的时候又感到力不从心,最终松懈下来。这就像伊索寓言里的那个蚱蜢,当冬天到来的时候,别的小昆虫都有自己的食物,只有它整日为食物苦恼。因为在别的小虫子专心为冬天储藏食物时,它却在制订一个庞大却难以实现的计划。结果是自己的家里空空如也,那梦想中的计划,终归不能当食物。

  在发现了孩子身上所暴露的某方面惰性的迹象时,父母不应一味责怪,而是要找出其中的原因。

  对孩子来说,克服安逸思想是最为重要的。这当中确实存在着技巧。首先是如何把孩子的计划制订得既完善又不至于给其造成压力,让孩子在完成计划的过程中感觉到轻松和愉快。这样有助于孩子形成一个良好的生活习惯。孩子的计划不宜过于庞大,最好是每天的事情能当天做完,绝不拖延到第二天。做父母的不应过于苛刻,制订计划的着力点应在于培养孩子的自觉性。英国前首相撒切尔夹人曾说过:生活的秘密在于把百分之九十的生活变成习惯,这样你就可以习惯成自然了。父母须告诉孩子:

  ●没有人事事成功,只有去做了才能证明。

  ●计划不是结果。

  ●你要是不想起床,就永远走不出房间。

  ●躺在床上,什么也做不成。

还有疑问吗?请留下您的问题,15分钟内回答您!

3、父母如何引导孩子尊重权威

  父母们,你们得管教好自己的孩子,这是教养入门里面的基本原则。但是,你做了孩子的父母并不意味着你就能自然而然地在孩子的生活中扮演好一个值得信赖的权威角色。如果你要求孩子必须听你的话,“不然就会……”,他可能会照你的话去做,但是,他之所以这么做是因为怕你而不是尊重你。“尊崇汝父汝母”自古以来一直是一条给人以启迪的教诲,并不是要孩子“怕”父母。尊崇既意味着服从,又意味着敬重。

  如何才能让子女尊敬你呢?一个权威的角色需要兼有和蔼与睿智这两种禀性。你首先必须与孩子建立起亲密的关系,要从照料婴儿、逗宝宝开心做起。在这么做的过程中,你就会逐渐地了解你的孩子,你的宝宝也会建立起对你的信任。对权威的尊重是建立在信任的基础上的。一旦孩子信赖你会满足她的需求,她也就会信赖你给她作出的限制。有一天,我问一位母亲为什么会对自己在孩子面前的权威角色如此自信,她说:“我这么有把握,主要是因为对孩子的了解。”由于她了解她的孩子,她就能够睿智地指导他们,并且确信他们会听她的话。许多父母把管教孩子与控制孩子混为一谈。睿智的、有权威的父母并不是直接去控制自己的孩子,而是控制住局面,以便让孩子能够轻松地学会控制自己。子女回报给父母的是真诚的信任和敬重,而不是害怕和反抗。

还有疑问吗?请留下您的问题,15分钟内回答您!

4、父母如何引导孩子不再自卑

所谓自卑,就是总认为自己在某些方面不如他人,因而产生多种消极情绪。造成这种心态的原因是多方面的,总的来说有:

身体、生理的原因。事实证明,经常生病的孩子往往比健康的孩子更容易产生自卑的心理。孩子的体力、身高、相貌方面的差异也会导致孩子自卑心理的形成。

才智、能力的原因。有的孩子会因反应不如人家灵敏,学习成绩不如别人好,或者特长不如别人多而产生自卑。特别是有的人经过努力后,成绩还是不见提高,便可能陷入自卑之中。

社会、家庭的原因。专家认为,贫穷是儿童心理发展的大敌.富裕家庭的孩子生活条件优越,贫穷家庭的孩子则不得不节衣缩食,事事算计,那么家境贫穷的儿童和同龄家境富裕的孩子相比则更容易胆怯、退缩和信心不足。除此之外,家庭破碎、父母态度粗暴、缺乏民主,也常会使孩子觉得自己微不足道。

自卑的孩子在心里给自己已经下了结论:我不如别人。他用美貌、聪明或者其他特质来衡量自己的价值,而且,自卑感使孩子时刻警惕外人的评价。这样一来,孩子对事情的感受力就和别人有很大不同。这种孩子对任何批评都极度反感,甚至最温和的言论也被看做是个人攻击。他们表现得过分敏感和过分防备,就好像必须不断保卫自己才行,甚至过度赞扬的话也不能接受,因为他怀疑别人赞扬的动机或认为自己根本不配受到赞扬。这些孩子认为自己不像别人那么聪明、吸引人、活泼、幽默等,对凡是涉及自己的言论都会有过度反应,而且对其他一些平常的事也会计较。生理上与其他孩子有明显不同的孩子更容易受伤害。他们比别人更重视这些不同,总认为别人在取笑、嘲弄自己。这些不同包括矮、高、胖、瘦、某个部位大(鼻子、耳朵等)、残疾等等。

自卑的孩子认为自己是没有价值的或不如别人的,这是错误的开始,然后被迫保护受创的自我,以免受到更多的伤害。因此,“谨慎”成了他们的座右铭。他们不在情感上冒任何不必要的险,不主动跟人交谈,不在众人面前说话,不参加比赛,被同伴笑话时甚至不为自己的尊严辩护。他们认为保住面子最好的方法就是什么也不说。从童年开始,他们就用忍耐的态度来对付内心的自卑感。

但是,这样的心理往往不容易被承认和了解。比如大部分班级里都可以找到几个觉得自己很失败的孩子,他们在小学阶段,年复一年安静地坐在位子上,脑子里却不知在想些什么。同学们都认为他们“害羞”或“安静”,却不了解他们真正的感受。

周围人对这样的孩子有两种很大的误解:一种是因为他们安静、很少说话、反应冷淡,常被误以为自大、傲慢,其实他们非常害怕别人看不起自己。另一种是,因为很少说话,别人就以为他不太动脑筋。其实正好相反,这类孩子跟大家一样,也有许多想法和感受,但他从小就学会沉默,觉得这才是最安全的防卫。这种做法常为男孩子带来不好的后果,使他们容易成为被欺负的对象。

从心理学家的角度来看,我们对这种表面退缩的孩子的关心,应该要多于时常闯祸打架的孩子。这两种极端的孩子都很需要大人的帮助,但退缩者往往较少得到帮助,因为他不会干扰别人,很配合老师,也尽量避免和同学起冲突。这样的态度使大人误以为他没有问题,而忽略他负面的自我形象逐渐定型,而且难以扭转回来。

要做个好父母,最基本的技巧就是能够从孩子的角度去看事情,分享孩子的看法、感受和期盼。而整个亲子关系成功与否,大部分取决于父母是否有足够的洞察力。对于孩子的自卑心理,引导是极为重要的。要让孩子知道,世界上每个人的能力有大小,长相有俊丑,各种条件都是很难改变的。而我们的教育,我们的社会,应该使每个人都摆正自己的位置,要让每个人都过得去,让每个人都各得其所,这才是一个稳定的社会。河北有一位行医的老太太,留下很有名的一句话:“针过去了,线也要过去,要让每个人都过得去。”这句话简单朴素,却很深刻。如果没有这种认识,就可能任孩子由自卑心理发展下去酿成悲剧。

人是靠优点活着的,也可以说自信支撑着人。可是我们父母和老师常有意无意地让孩子生活在弱点里,如同生活在走不出的沼泽地里。老师在批评一个学生的时候,总是会拿另一个学生做参照,父母更喜欢拿别的孩子的长处来比较自己孩子的短处。父母的出发点是激励孩子,其实无形中给了孩子很大的压力,只会让孩子觉得更自卑。您觉得如何防止孩子因为自卑心理而发生悲剧呢?

我的教育建议是:首先用各种方法引导孩子欣赏自己,用自信逐步取代自卑。教育的核心不是传授知识,而是培养健康人格。二是父母应当多为孩子创造体验成功的机会,并为孩子的成功喝彩。三是经常让孩子讲讲自己的烦恼。每个人身上都有弱点,父母不能因此视而不见,而是要站在孩子的角度去理解和体谅孩子,因为自卑的产生往往是有原因的。如果父母每天都抽出时间和孩子交流,听听孩子一天碰到了什么烦心事,就能在第一时间里对孩子的烦恼加以引导和化解,最大可能地避免孩子因自卑程度过深而导致遗憾和发生悲剧。

还有疑问吗?请留下您的问题,15分钟内回答您!

6、猜你喜欢: