39条值得推荐和借鉴的育儿观_丹麦父母育儿观

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1、39条值得推荐和借鉴的育儿观

39条值得推荐和借鉴的育儿观:

  1、孩子不需要太聪明,太锋芒毕露,我觉得那不是好事;关键是良好习惯的培养;

  2、环境很重要,自己要做得正。

  3、不要轻易养成一个坏习惯,那样你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍,3倍于养成习惯的时间;不要因为一时眼前的短暂利益妥协,随便就给孩子引入新的不良习惯,比如因为孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。

  4、尊重孩子,习惯换位思考;

  5、说真话,当你发现有些真话说出来可能会效果不好,那就注意说话的技巧,宁可说一半,说的外交辞令些,也不要说瞎话;

  6、说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了,忌讳像唐僧。

  7、教育孩子注意技巧,循序渐进,不要一口吃成个胖子,一步步来;了解当前孩子的特点,不拔苗助长。

  8、有预见性,明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协,那么就不要去干预孩子,否则最后结果只会更坏不会更。

  9、吃,注意比较均衡的配比即可,无需太精细;1岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食做不到各类搭配均衡,那么一周中的饮食搭配一下,都兼顾一下,也是可以的

  10、孩子不会饿死自己

  11、吃饭一定要在餐椅上吃,不吃请离开

  12、外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候,也没必要太担心,能力范围内稍微注意下,比如选家干净的饭店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是绿色食品等,就没必要太担心了。

  13、补钙什么的做到心中有数,不缺不补;多晒太阳

  14、穿不讲究。不刻意

  15、穿的和妈妈差不多多。

  16、给孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子运动量大,玩出汗风一吹更容易感冒,还更不容易好。

  17、孩子流鼻涕了,加一件衣服。

  18、判断冷热,摸孩子后脖子;

  19、不给孩子经常,动辄吃小药。天冷季节,不定期给孩子吃点vc,或者每天吃点富含vc的水果。

  20、感冒症状轻的时候,比如只有流鼻涕,不需要刚开始就吃药,可以多灌水;感冒大多数是病毒性的,病毒没有特效药,吃药14天好,不吃药2个礼拜好;很多时候都是大人自己心理安慰。

  21、感冒发烧去医院的话,尽量要求验血;

  22、一个人可能不生病吗?不可能;所以孩子感冒的时候,小病的时候,不要惊慌失措,辩证地想,得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情,没必要太在意。

  23、玩不怕脏

  24、不影响到自己安危,不影响到他人利益,就不要对孩子的行为举止干涉太多

  25、放手让孩子玩,摸爬滚打,不头破血流就可以

  26、不是所有危险的东西都禁止孩子走近;可以控制的范围内,教孩子危险在哪里,怎么避免。

  27、尽量多给孩子自己体会的机会,不直接告诉结果;让他去摸索,去磕碰,去失败;

  28、教孩子学会等待;

  29、教孩子对自己的行为负责;

  30、教孩子付出和回报是双向的,学会感恩

  31、睡觉尽量陪孩子入睡

  32、注意保护孩子的注意力和兴趣

  33、寒冷训练

  34、社会上很多“早教”的方法,当不知道怎么做的时候,就不做,有所为有所不为;信奉宁缺勿滥,过犹不及。

  35、孩子是社会的孩子,不要把自己太当作孩子的救世主,唯一;

  36、不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么,理论依据。做就做了,既成事实,没那么多讲究。

  37、每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。

  38、每天想办法让宝宝大笑狂笑若干次。

  39、生活游戏化,游戏生活化

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2、丹麦父母育儿观

在丹麦,把孩子放在外面“置之不管”,是一件很正常的事。丹麦的年轻父母就经常把孩子“搁”在住所外的院子里午睡,只是偶尔从楼上的窗户往下看看。

丹麦是欧洲发达国家之一,也是世界上最负盛名的高福利国家之一。在高税收政策支撑下的高福利给丹麦百姓提供了免费教育、医疗保险、失业救济等多种优惠,使得社会安宁稳定,百姓生活无后顾之忧,因此,丹麦是世界上犯罪率最低的国家之一。

另外,同其他北欧的高福利国家相比,丹麦人的思想比较“超前”,不少人就认为,孩子“独自在外”有利于培养他们的独立意识。

可丹麦人的年轻父母也面临着一个棘手的问题,那就是他们总忘记带回自己的孩子。这时,警察成了最好的保姆,他们会把大街上长时间无人领取或是在草坪上酣睡的小孩一个个送回家。

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3、“双低”妈妈的育儿观

唐英是名只有初中文化的成都下岗女工,不久前被全国妇联等九部委联合授予“为国教子、以德育人好家长”称号。教育专家陈兴如此评价:唐英的教子经,为中国的“双低家长”(低收入、低学历)提供了新思路:培养子女成材,不一定非要有高文化素质的家长和高投入不可。

唐英家有一位邻居是画家,他曾对唐英说:“你一定要让孩子学点儿艺术。未必要吃这碗饭,但他的气质和修养将因此与众不同,他的人生也将因此而精彩。”儿子郭首宇出生后,一直很调皮,不到3岁,唐英就让他去学书法和画画,她想让过于好动的儿子安静下来。

去少年宫学书法的第一天,几十个孩子和家长满满地挤在一间不大的教室里,老师在台上讲,家长们在台下认真地听,并做笔记。家长们担心孩子听不懂,他们回家后可以再给孩子讲一遍。而唐英把儿子交给老师后,就准备走出教室。郭首宇带着哭腔说:“妈,小朋友都有爸爸妈妈陪,你也别走嘛!”唐英郑重其事地对儿子说:“妈什么也不懂,别指望妈妈给你多大帮助,你必须靠自己。”

老师那一节课讲的是如何折宣纸。郭首宇因为不够专心,年纪又小,老师讲的他根本没记住。回家后,面对老师布置的家庭作业,他一筹莫展。

吃完饭,唐英对郭首宇说:“为了让你记住今天的教训,我们走路去你老师家。”他们家离老师家有10公里路,母子俩走了两个多小时。到后来,走得双腿发软的郭首宇哭着哀求:“妈,我脚板都走肿了,我们搭车去吧!”望着可怜巴巴的儿子,唐英心里又酸又痛,但她还是硬着心肠摇了摇头。到老师家时,已是晚上10点。唐英让儿子去敲门,郭首宇不敢,怯生生地说:“老师都睡了!”唐英想,这次儿子遭受的为难越多,他的教训就越深刻。于是,她板起脸说:“那我们就在这里等到天亮吧!”没办法,郭首宇只好一脸委屈地敲开了老师家的门。那天,在回家的路上,郭首宇认真地说:“妈,以后我会认真听讲的,不懂的地方就问老师。像今天这样,好丢人哟!”

“我不懂!别来问我!”在此后的很多年里,这是唐英对儿子说得最多的一句话。她清楚,这正是她的劣势,但她要利用劣势锻炼出孩子的独立自主能力。唐英将此总结成一个教子经验:甩手教育!也就是“逼”孩子自己去问、去弄懂。

郭首宇在书法和美术方面都显现出较高的天赋。有老师劝唐英,拿钱给儿子找家教或者拜名师学习。

唐英的一个亲戚经济条件挺好,她主动提出拿一笔钱来帮助郭首宇学习书法美术。唐英认为:培育孩子,也要量力而行,过度投资,无疑是一场豪赌。唐英不想赌这一把,因为赌输了,赔进去的不仅仅是金钱。

一天,上初中的郭首宇回到家,一脸愤然地说:“这个社会太不公平了!”原来,他前阵子参加一家杂志社举办的写作比赛,写作一向很出色的他自认为这次发挥得很好,但比赛结果却让他大失所望,他名次很差。他仔细看了那些名次排在他之前的作品,心里很不服气,于是怀疑比赛的公正性。

听完儿子的一肚子怨气和牢骚,唐英二话没说,起身进了自己的房间,拿出一大堆荣誉证书摆在儿子面前,淡淡地说:“妈以前工作表现也挺好的,根本没想到自己会下岗。但下岗了,妈也不觉得天就因此塌了下来。这些年,妈不是生活得很好吗?”唐英乐观、自信的生活态度,就这样一点点地播种在儿子的心里。

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4、丹麦父母的育儿观

在丹麦,把孩子放在外面“置之不管”,是一件很正常的事。丹麦的年轻父母经常把孩子“搁”在住所外的院子里午睡,只是偶尔从楼上的窗户往下看看。

丹麦是欧洲发达国家之一,也是世界上最负盛名的高福利国家之一。高税收政策支撑下的高福利给丹麦百姓提供了免费教育、医疗保险、失业救济等多种优惠,使得社会安宁稳定,百姓生活无后顾之忧。因此,丹麦是世界上犯罪率最低的国家之一。

另外,同其他北欧的高福利国家相比,丹麦人的思想比较“超前”,不少人认为,孩子“独自在外”有利于培养他们的独立意识。

可丹麦的年轻父母也面临一个棘手的问题,那就是他们总忘记带回自己的孩子。这时,警察就成了最好的保姆,他们会把大街上长时间无人领取或是在草坪上酣睡的小孩一个个送回家。

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