孕前检查 迎接孩子的第一步_紧紧抓住关系孩子一生第一步

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1、孕前检查 迎接孩子的第一步

孕前检查是指夫妻准备生育之前到医院进行身体检查,以保证生育出健康的婴儿,从而实现优生。男士孕前检查和女士一样重要。男女双方都需做孕前检查,以确保正常怀孕和生育健康宝宝。

要想生一个健康的宝宝,孕前检查非常重要。孕前检查不同于常规体检主要是针对生殖系统和遗传因素所做的检查。孕前检查最好在怀孕前3~6个月做。夫妻双方都要做相关项目的检查,因为健康的宝宝首先必须是健康精子和卵子结合的结晶,所以男士千万不要忽视。

具体项目

女性孕前检查:

1、血常规(血型):及早发现贫血等血液体统疾病,因为如果母亲贫血不仅会出现产后出血,产褥感染等并发症,还会殃及宝宝,给宝宝带来一系列影响,例如易感染,抵抗力下降,生长发育落后等。

2、尿常规:有助于肾脏疾患早期的诊断。十个月的孕期对于母亲的肾脏系统是一个巨大的考验,身体的代谢增加,会使肾脏的负担加重。如果肾脏存在疾患,后果会非常严重。

3、粪常规:消化系统疾病,寄生虫感染诊断,例如弓形虫感染,如果不及早发现,会造成流产,胎儿畸形等严重后果。

4、肝功能(两对半):各型肝炎,肝脏损伤诊断。如果母亲是病毒性肝炎患者,没有及时发现,怀孕后会造成非常严重的后果,早产,甚至新生儿死亡。肝炎病毒还可垂直传播给孩子。

5、胸部透视/摄片:结核病等肺部疾病诊断。患有结核的女性怀孕后,会使治疗用药受到限制,使治疗受到影响。而且,活动性的结核常会因为产后的劳累而加重病情,并有传染给孩子的危险。

6、妇科内分泌全套:月经不调等卵巢疾病诊断,例如患卵巢肿瘤的女性,即使肿瘤为良性,怀孕后常常也

会因为子宫的增大,影响了对肿瘤的观察,甚至导致流产,早产等危险。

7、白带常规:筛查滴虫,霉菌,细菌的感染,如果患有性传播疾病,最好是先彻底治疗,然后再怀孕。否则会引起流产,早产,胎膜早破等危险。

8、染色体检测:及早发现克氏征,特纳氏综合症等遗传疾病,不育症。

男性孕前检查:

孕前检查并不只是你一个人的事,为了保险起见,你丈夫也应该进行相应的检查。医生除了以上部分检查项目外,还会重点检查丈夫的精液和生殖系统疾病。

一、病史

正确采集病史很重要,医生要认真负责,并替患者保密;患者也要生动配合,如实反映以下情况:

1、职业与工种:有无接触毒物(铅、汞、磷)、放射线,是否高温作业,接触时间以及有无防护措施;营养状况;有无不良嗜好(烟、酒等)等。

2、既往病史:是否患过淋病、腮腺炎、结核、附睾炎、前列腺炎、肾盂肾炎、膀胱炎或脊髓损伤,有无排尿困难,有无糖尿病或甲状腺机能减退等,治疗情况及效果如何。

3、婚姻及性生活情况:包括对性生活的态度,性交情况与频度,有无遗精、阳痿、早泄等,婚前有无自慰习惯;夫妻感情如何,妻子的健康情况,性生活是否协调等;结婚年限、同居时间及是否采取过避孕措施。

4、既往检查与治疗情况:男方精液检查结果、采集时间与方法;曾否治疗,效果如何;女方检查的情况。

5、家族史:家族中有无不育症、两性畸形、遗传病、结核病等患者。

二、体格检查

包括全身及生殖器官检查。全身检查与内科方法相同,特别要注意发育、营养及精神状况,但重点则是生殖器官的检查,检查内容包括:

1、阴茎:注意有无严重的包茎、硬结、炎症用肿瘤或发育异常。

2、尿道:有无瘘孔、下裂、硬结。

3、前列腺:经肛诊可检查其大小,有无硬结、肿物,还可按摩取前列腺液检查。

4、睾丸:测量其大小、触诊硬度,有无硬结、压痛、肿物,是否为隐睾。

5、精索:触摸其中输精管的硬度,有无结节、压痛,有无精索静脉曲张。

三、实验室检查

1、精液分析:此举有助于了解男性生育力,是不育症的必查项且,检查内容包括色、量、液化时间,酸碱度、精子计数、活动力、存活率及形态。

2、紧紧抓住关系孩子一生第一步

自l977年重新恢复高考制度以来,我的三个儿子有两个考上了大学本科,一个上了中专。在俺们乡下也算是一个特号新闻了。最叫人难以相信的是大儿子杨栋,他没上高中,却考上了大学;没念硕士,又考上了扬州大学的博士研究生。他已于1996年毕业取得文学博士学位,现在河北师范大学担任副教授,听说他的毕业论文还被选入了国家《高校哲学社会科学优秀博士文库》。乡亲们都说我教子有方,甚至夸我的孩子是“天才”,还有人猜测俺家里一定有什么仙丹秘诀之类。其实这些根本没有那么神秘,这绝不是我故作谦虚,或者是珍奇秘异。若说出来也都是人人皆知的寻常道理,只是一般人难以做到而已。

杨栋能上大学、读博士,既是他个人的事,也不是他个人的事。如果没有邓小平同志力挽狂澜、恢复考试制度,你纵有天大的本事,也是白搭。另外,我们家素以忠厚正派传家,把孔子的“仁义礼智信”作为处世做人的座右铭,一贯视个人努力奋斗为无上光荣,而把投机钻营、不劳而获或祈求他人恩赐之类的小人营取视为丢人现眼的莫大耻辱。我从小接受的就是父祖的这种教训,而且身体力行,无论是何种艰难困苦,甚至在断顿绝粮的境况中,都决不改变这一人生信念。所以,当我把父祖的遗训一遍一遍地灌输给孩子们的时候,他们一般都乐于听从,默认不语。只有杨栋与老二、老三有些不同,不像那两个老实守规距,只要说一次就会记在心里。这个孩子天性活泼,自小就喜欢出“妖蛾子”(新奇古怪的点子),常干出格的事,而且脾气倔强,不肯听大人话。用现在的话说就是个性极强。为了管教他,可没少花费心血,甚至还狠打过他。说实话,我们当时绝没想到也没指望他日后成为大学生、博士,倒是更担心他长大以后招灾惹祸,走上邪路,让乡亲们骂祖宗三代。对这种有个性、不听话的孩子,多说多管多打绝对不行,往往造成逆反心理,效果适得其反。这是我们在管教杨栋中多次碰了钉子才慢慢摸出的一条规律。但是不多说多管多打,决不是不说不管不打。我对大儿子有效的一条,就是紧紧抓住关系他一生的那些关键的第一步,严格进行管教,决不可含糊手软。这些“第一步”,不一定都是大事,但往往都处于人生的三岔路口。第一步抓好了,其他都可以不计较,宽容他,由他去自由任性发挥,结果就算你好不到那里去,但也不会坏到那里去。记得当时我常常警告他的一句口头语是“做君子太难,不勉强你,但决不能当小人。”我的处世哲学是,穷不怕,没有钱不怕,别人打你骂你都不怕,最可怕的是自己不争气,被人笑话,让人家看不起。我说的话杨栋听得不多,这几句话看来他是听进去,记住了,所以今天他才能够有所成就。

杨栋童年时,跟其他农村小孩一样,到处风玩野跑。8岁到了上学年龄,我提着一把凳子把他送进本村小学。可没过一个星期,他自己又把凳子扛回来。原来他风跑惯了的野性刚被圈住,一下子受不了,就欺骗老师说:“俺爹让俺去放羊,不让上学了。”农村小孩这种事太普遍,“反正孩子还小,着什么急,明年再去吧。”这几乎成了一种传统习惯。当时我的祖母还在世,心里加倍疼爱重孙子,当然也是这么说。我心里很清楚,这“第一次”要是一开口子,下一次再想收回来,恐怕是没戏了。我不能手软,白天把他老奶奶送到亲戚家,晚上开始给他算账。先问清楚情节,然后打屁股罚跪,熬了大半夜,直到他彻底认识错误,并保证明天自己去学校,先向老师检讨,今后再不逃学之后,我才放过他。杨栋从小到大,只罚过这一次跪,这回体罚也最厉害,给他留下的印象也最深,当然他从此之后再也没逃过学。后来他上了大学,还记起这件事,给人开玩笑说,这个大学生就是我爹那次狠打打来的。当然,这是因袭了父祖辈旧的教育方式,今天已经十分落后。但是对杨栋这样的调皮男孩,我至今也想不出什么更好的教育方法。现在时兴做思想工作,说服教育,这我不是不知道。这些只适于像我三儿子那种老实听话的孩子,而对于像大儿子这样调皮捣蛋、明知故犯、无法无天的小孩却是无效。先人千百年总结传下来的“不打不成人”之旧教训法恐怕也不宜一概否定。

杨栋第二次失学,我没体罚他,因为那不是他的原因。他上五年级时赶上文化大革命,勉勉强强读了两年小学“戴帽初中”,就无学可上了。于是一边帮我劳动,一边自己读书。过了一年,县城高中恢复,他想去读高中,当时家里穷得几乎难以揭锅,但我还是咬咬牙,支持他去。反正当时上学不收学费,只是再添一张吃糠咽菜的嘴就是了。这我不怕。可是不料县中招生指标有限,下到大队里只有十来名,贫下中农子女自然优先,他这中农的儿子那能沾得了边。眼看旧日的同学去上学读书,杨栋难过极了,蒙头倒在土炕上不吃饭。看着孩子有学不能上,开始我更难受。后来杨栋要我去支书家求情,我火了,把他从炕上揪起来,严厉地对他说:“你先给我站直了!别说我不能去,你跟你妈谁都不能去。跟当官的低三下四,手背朝下讨一点残汤剩饭吃,我们家没这个门风。别说一个高中不能上,就是上刑场砍头也不许缩头眨眼。种地怎么了?三百六十行,行行出状元。能把地种好,也是大本事。你要是英雄好汉,今后的机会有的是;你要是狗熊软蛋,就算是上到大学也照样是窝囊废。一个高中上不了算什么,不管走到那里,到什么时候,只要是凭个人本事吃饭,就不丢人。你只要听我这句话,就跟我种地去。”这件事对他刺激太深,我的话也深深地埋进了他刚刚成年的心灵里。他承受住了这次打击,从此开始了他的个人奋斗之路。拉车锄地,挖河筑堤,打篮球个子太小,参军去嫌他是中农,当了几年小学民办教师,又去公社(现在的乡)做半脱产秘书。那些年他可吃了不少的苦,可也锻炼了他的意志品质,同时提高了他的思想能力和文化水

他1977年报考大学,很多人都说他是胡闹。也有朋友为他着想说,你连高中都没上,考大学肯定没门儿。不如报个中专,能考上就不错了。究竟报大学还是报中专,他产生了犹豫。因为这是决定他前途的大事,我一时也拿不定主意。但我们知道,他自己是愿意考大学,于是我们父子进行了一次认真的家庭谈话。我问他:“同时有两件事要你挑选,一个利益大,但风险也大;而另一个比较保险,但利益也小。你挑哪一个?”他害怕错过这次人生转机,也可能是多次失败对他打击太重,竟一时回答不上来。我对他亮出我的看法:“要干就要干大事业,不怕承担风险。这是祖宗的遗训。又想获大利,又不肯担风险,世界上那有这等好事?大事干不成,还算个失败的英雄,为什么不干?更何况大学考试分文理科,你正好发挥文科方面之长,避免理科之短,为何不报大学呢?”他明白了这个道理,就坚定了信心。他接到大学入学通知书后,全家和众乡亲都十分高兴,都夸他有志气,有出息。事业、学业的成功,只是人生的一个方面。如果离开了道德品质的教育修养,其成就也终属有限。现代学校讲究德智体全面发展,我读私塾时老师要求学生先做人,后为学,人品与学品必合之为一。我觉得表面上有些差别,道理大致是一致的。这一点更是我时时不忘告诫孩子们的。我认为在做人方面抓住“第一次”不放松,尤其重要。杨栋上小学时条件很差,花几分钱买个练习本,正反两面都要用,平时练习写字则用石板与石笔(过去农村小学生的写字用具,用石料制成,可以擦掉再写,反复使用,而且价格低廉)。有一次他偷拿了我记账用的一个条格本,我发现后打了他一顿,告诉他这是生产队的东西,不是我们家的,一张纸都不能拿。目的就是要杜绝孩子占小便宜,不义而取的心理习惯。

杨栋在公社做半脱产秘书时,有一回看到家里接连几天喝高梁面糊糊,不知他从哪里弄来一口袋玉米。当时正是青黄不接的时候,村村家家都缺粮。他母亲很高兴,这下可以做点窝窝头,给孩子们改善一下生活了。我怀疑他是向外村大队干部索要来的,就不许动这袋粮食,对他说:我们宁可饿死,也坚决不吃这种不清不白的东西。他说是从公社农场借的,还给场长打了借条。我知道他们所谓的“借”其实是白要,就逼着他把那袋粮食送了回去。在这类事上,杨栋与我看法不尽一致,毕竟是父子两代人。我经常嫌他少规矩,他则嫌我太认真。但他后来走上治学道路,还略有所成,无论从他的导师和同行给他的“严谨扎实”的评语,还是从他本人所追求的“实证与透彻”的学术旨趣来看,都是在无形中继承了我家严正清白、一丝不苟的处世之道。否则,他不可能在学术上走到这个地步。说起来,我也略感欣慰,对他从小所进行的品质教育,毕竟还是在他一生的根本或关键环节上起了决定性的作用。

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3、宝宝第一步要迈好

在宝宝的成长过程中,每一个弥足珍贵的“第一次”,都是宝宝学能发展的一次飞跃。从第一次的爬行到站立到牙牙学语开口叫爸爸妈妈。99育儿提醒您帮宝宝迈好第一步。

父母都时刻关注着宝宝的成长,喜欢与别人分享宝宝的各种“第一次”。然而新爸新妈们在分享宝宝第一次的同时,也提出了自己的想法:“宝宝的诸多第一次给我们带了莫大的惊喜,如果要帮助宝宝顺利地完成各种‘第一次’的飞跃。我们到底该什么时候准备,又该如何准备呢?”

为了解答更多新爸新妈们的疑惑,我们专门采访了惠氏金宝宝专家顾问团专家、上海儿童医学中心金宝宝学能发展中心主任、儿保科主任医师金星明教授。金教授给新爸新妈们提出了很多宝贵意见,用她的“金玉良言”为宝宝“学能发展”的每个“第一次”保驾护航。

不要过分依赖学步车

片段回放:我们家妞妞已经12个月了,特别喜欢坐在学步车里的感觉,随着小脚动来动去,学步车成为了她的专属“滑翔机”。但是每次把她抱出学步车想让她独立行走时,她的胆子就变得特别小,只要扶着她的手松开一点点,她连站都不敢了,“噗通”一下,屁股坐在地上,耍起“无赖”,到底我家宝宝出现了什么问题呀?我该如何帮助她啊?

金玉良言:其实妞妞和大部分宝宝一样,肌肉、骨骼、平衡和协调能力都成长得很好,而上述问题是父母训练宝宝走路时过分依赖学步车导致的。

金教授指出爸爸妈妈们在训练宝宝学步时,千万不能过分依赖学步车。因为使用学步车时,宝宝的脚跟基本不用力,靠脚尖轻轻一踮,触地滑行,时间一长,宝宝就会习惯性地形成前脚掌着地的“欠脚”走路姿势。此外,学步车能保护宝宝不会摔倒,这样就会让宝宝失去对平衡能力和身体协调能力的锻炼。

4、宝宝的人生第一步

宝宝的成长速度是惊人的。似乎前几天还是刚出生的小婴儿,转眼间就能坐能爬了,这不,已经跃跃欲试想要迈步了。妈妈的心里一定盼望着宝宝独立迈出他人生第一步的时刻。

宝宝何时开始学步

一般来说,宝宝10个月~1岁期间开始学走路,到1岁半左右就可以独自行走了。有的宝宝8个月左右就能独自站立,甚至开始扶物练习迈步了;有的宝宝相对晚一些,但这都属于正常现象。

有的妈妈看到同龄的小朋友会走路了,可自家的宝宝还不能走,很着急,怀疑宝宝发育是否有问题。其实,宝宝从学习站立、扶物迈步,到独立行走,是身体技能和动作发育的自然过程,早晚快慢与宝宝的身体素质、营养水平、发育状况,以及出生后父母对宝宝能力的培养、锻炼都有关系,不可能协调一致的“齐步走”。只要宝宝的各项发育指标正常,排除身体机能上的问题和疾病,爸爸妈妈就不必着急。要知道,如果宝宝腿脚的力量还不足以支撑整个身体,动作的协调性还达不到练习迈步、行走的水平,就过早让宝宝站立、走路,反而会给身体发育带来一些不良影响,如八字脚的形成就与过早学走路有关。

宝宝学步4阶段

宝宝学步,是一个循序渐进的过程,在开始迈步以前,需要做不少的准备工作,为迈出第一步打下坚实的基础:

1、单手扶物 当宝宝能单手扶物,或是能够离开支撑物独自站立时,就意味着他已经具备了独自站稳的能力。

2、蹲起 当宝宝能够单手,最好是双手离开支撑物,蹲下捡起玩具再站起来,并能够保持身体平衡时,就说明到了宝宝学走路的最佳时期。走路,需要腿部肌肉具有足够的力量,蹲下站起,正是锻炼的最好办法。

3、扶持迈步 用玩具或是妈妈离开宝宝一段距离,吸引宝宝迈步。这时,宝宝常会用手抓牢家具的边缘、扶着墙壁、推着小椅子,或是让家人拉着一只手,一点一点地向前挪动。

4、独自行动 慢慢地,当宝宝确定他没有危险时,就会大胆地把身体的重量都放在双脚上,摆脱一切束缚,迈出他在这个世界上独立的、完全属于他自己的第一步。

该出手时,就出手

学步,应当顺应宝宝的发育水平和能力,自主自发的、循序渐进。妈妈不要因为怕宝宝摔跤、磕碰,而久久不敢放手;也不要急于求成、揠苗助长。

宝宝学会爬行后,就要鼓励和引导宝宝多爬,并根据情况不断提高爬行的难度。比如:爬过高度适宜的障碍或妈妈支起到一定高度的双腿。爬行不仅可以锻炼肢体的协调能力、也能增强身体和肌肉的力量。

在生活区为宝宝安置高度合适的小栏杆,让他学习扶站,爸爸妈妈在不同的位置逗引他,鼓励他扶着栏杆挪动步子。

当宝宝可以扶物迈步后,还可以让宝宝推着小椅子或小推车做支持物和依靠,练习迈步行走。

当宝宝可以独立行走,但还只能迈出很少的几步时,爸爸妈妈要随时调整作为扶持物的家具、栏杆间的距离,逐渐延长宝宝行走的距离。

当宝宝可以放开手脚开步走时,给他准备小皮球、可以发出声响的拖拉玩具以鼓励宝宝多走、多动,用增加难度、设置障碍物的方法提高宝宝的平衡和协调能力,让宝宝走得更好、更稳。

在宝宝练习时,爸爸妈妈要随时跟在宝宝身边,用微笑的表情、鼓励的语言和适当的扶持来帮助他。

学步车用不用

研究表明,因为宝宝走路的速度、步态,与用学步车时的滑行方式大不相同,所以学步车的使用并不能促进婴儿的运动发育,反而会延迟孩子爬行、独自站立和行走等方面的发育,而且用学步车的时间越长,运动能力延迟越明显。同时,学步车因为设计高度、性能不合理,以及看似有学步车的保护而使父母忽视照顾,还会增加婴儿发生意外的几率。因此,专家建议最好不要给宝宝使用学步车。

宝宝学步的家居安全

宝宝开始学步了,爸爸妈妈除了引导和鼓励外,还要为宝宝创设一个家居环境。

● 搬开边角尖锐、带有玻璃的家具或套上桌角保护套,以免碰伤或发生意外。

● 除去所有的台布,以免宝宝扯掉台布,上面的物品滚落砸伤宝宝。

● 收纳所有可能被宝宝拿到的危险物品,如钥匙、钱币、剪刀、针线、药品等。

● 使用安全电源插座,并在不用的电源插座上安装防护套。

● 安装安全门卡,以免房门突然关闭,砸伤宝宝。

● 选择安全、合格的玩具,避免有尖锐突出部位和易脱落部件的玩具,并及时整理,以免绊倒孩子。

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