培养坚强宝宝 不做草莓一族_学会这8招 培养坚强BB

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1、培养坚强宝宝 不做草莓一族

最近出现了一个新的名词,叫做“草莓宝宝”,那么不知道大家对这个词有过了解吗?所谓的草莓宝宝,通常指的是备受家人高度重视,缺乏独立成长能力,依赖性过强,心理抗压能力太差的这么一群孩子。其实这样的孩子,在我们周围比比皆是,那么我们应该培养孩子,让他们变得坚强自立呢?

一、孩子坚强自立的好处

1.更容易融入群体生活

现在很多孩子从小受到家长的保护,而且大事小事都有家长包办,所以孩子对于家长过度依赖,以至于孩子养成了怕生心理,去到陌生环境或者陌生人较多的地方,孩子就会紧张恐慌,所以如果孩子养成了坚强自立的性格,那么孩子就不会容易怕生,更容易融入到群体生活中去。

2.更早懂得自理自立

现在的小孩子都是家长的掌上明珠,应该家长不会让孩子去做家务活,不会让孩子去接受挫折教育,遇到困难家长也会马上站出来,其实这是不好的,反之养成孩子坚强自立的性格,可以使得孩子从小懂得如何照顾自己和照顾身边的其他人。

3.不需要大人担心操心

俗话说,“养儿一百岁长忧九十九”,但是如果孩子比较坚强自立的,家长在日常生活中就不用经常为孩子的琐碎事而烦恼,即使以后孩子离开父母身边,家长也不用朝思暮想地担心孩子的健康和安全。

4.使孩子勇敢坚强面对困难

现在很多孩子的抗压能力差,心理承受能力弱,所以面对困难就会马上被打倒,其实家长应该多给孩子适当设置一些挫折教育,这样可以使孩子变得更加坚强自立,孩子以后遇到困难,也可以从容对待。

二、如何培养孩子变得坚强自立

想要培养孩子变得坚强自立,家长应该以身作则。在孩子面前,不要把自己的软弱一面经常呈现出来,尽量让孩子以家长的坚强为学习榜样。此外家长应该多让孩子接受挫折教育,孩子遇到困难,家长应该多鼓励并且适当引导,不要给孩子太多的压力和讽刺话语,用正确的方式去鼓励激进孩子。

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2、学会这8招 培养坚强BB

我们每一位家长都希望培养一个意志力坚强的孩子,在这个竞争越来越激烈的社会,意志坚强的孩子更容易生存下去。比如他们能够富有成效的解决问题,即使面对失败也不会气馁,能够胜任艰辛的工作。家长应该帮助孩子建立这种精神力量,以方便应付生活中或大或小的挑战 。

1.教孩子特殊技能

纪律不应该是惩罚,它应该是教学。以你孩子的不当行为为契机,传授具体的技能,如解决问题的能力, 控制冲动和自我约束能力。这些技能将帮助您的孩子学会有成效的处理问题,即使当他面对诱惑甚至很艰 难的情况下,也能够应对挫折。

2.让你的孩子犯错误

让您的孩子通过自己的错误学习一些重要的人生课程。教你的孩子,犯错误是学习过程的一部分,所以他 不会因为犯错误而感到羞耻或尴尬。允许自然结果的同时,和孩子一起谈谈该如何避免下一次重复犯同样 的错误。

3.平静的情绪

当孩子没有强大的精神力量时,他们可能会用极其消极的情绪轰炸自己或在做一件事情之前过分预测危困 。教你的孩子用一种平常心来看待每一件事并贴合现实。纵观生活中确实有一些不可避免的障碍,但乐观 的心态能够帮助孩子们以最好的状态去应对。

4.帮助孩子面对恐惧

如果您的孩子总是避免一些可怕的事情,他将永远不会有机会在面对压力的时候获得信心。无论你的孩子 怕黑,还是他不想挑战自己尝试新事物,帮助孩子面对自己的恐惧。当孩子成功地面对他们的恐惧之后, 他们将获得信心,使他们能够继续成长壮大。

5.重点打造标准

孩子们需要一个强大的道德指南针,帮助他们做出正确的决定。努力灌输你的孩子你的价值观,让他们学 习生活的经验教训,定期找机会加强你的价值观。例如,强调诚实和同情的重要性,而不是为了获胜不惜 一切代价,有正确价值观的儿童更容易做出健康的选择,即使其他人可能对他们的行为不以为然。

6.有一颗感恩的心

懂得感恩是一个美妙的品质,可以防止你的孩子变得消极。帮助孩子肯定一切美好的世界,这样,即使在 他最艰难的日子,他也会看到希望,他对这个世界的一切有太多的感激。感恩可以提高孩子的情绪,并鼓 励孩子主动解决问题。

7.申明个人责任

建设精神力量包括接受个人的责任。当你的孩子犯错或行为不端时,允许他做适当的解释,但不能让他给 自己的行为找借口。如果他试图责怪别人,请及时纠正你的孩子,帮助他们明确自我责任并用于承担。

8.情绪调节技巧

建设精神力量需要孩子有自己的情绪管理意识。这不是指他们要抑制自己的感情,而是选择健康的方式来 应对这些情绪。教你的孩子如何处理不舒服的情绪,如愤怒,悲伤和恐惧。当孩子们了解了自己的感受, 并且知道如何对付,他们会更好地准备应对挑战。

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3、认清何为勇敢,培养坚强BB

  父母都希望孩子能够成长为一个勇敢的孩子,但是,究竟什么样子才算勇敢呢?是不害怕与人打架是勇敢?还是舍己救人是勇敢?想要孩子变勇敢,父母首先得知道勇敢的含义,什么样子才算是勇敢,这样才能让孩子真的勇敢起来。

  1.勇敢不等于不害怕

  很多家长认为勇敢就是面对任何事情都毫无畏惧、不害怕,可是真的是这样么?这只是家长们的片面理解,真正的勇敢并不只意味着无所畏惧,而是即使内心有恐惧、有害怕,依然尽自己最大的努力去做、去完成的事情。

  去做自己害怕的事情,才能算是真正勇敢的人,因为那意味着要忍受着害怕的折磨和困扰,为了自己的目的和愿望而义无反顾地向前。所以说,勇敢不仅仅等于不害怕,家长们要区别开来。

  2.别骗孩子,实事求是

  孩子高烧了,要去医院挂水或者打针,孩子刚看到那细细地针头就张口嘴巴嚎啕大哭起来,面对这种情况,很多父母都是通过骗孩子来让孩子安静下来,“这个不疼的,就像被蚊子叮了一下,很快就过去了。”但这样的结果是,或许第一次孩子听话地配合医生了,但是再打过针之后,就再也不相信父母了,第二次、第三次他们会更加剧烈地反抗。

  相反,如果父母一开始就告诉孩子:“可能会有一点点的疼痛,但是我们宝贝一定很勇敢,一定能容忍这点疼痛的。”这样孩子有了心理防备,自然就会变得勇敢起来。所以在面对孩子恐惧的事情时,父母不要先想着骗孩子,而应该让孩子有个心理准备。

  3.用自信打败恐惧

  孩子不勇敢可能是因为缺乏自信,明明是可以做到的事情,却因为对自己没有信心、害怕自己会搞砸而徘徊不定,不敢去做,这种现象有可能是父母在日常生活惯出来的。

  比方说,面对孩子力所能及的事情,非要抢着去做,担心孩子会受伤。久而久之,孩子就会产生一种“我不能做的,我会受伤的心理”,这对培养勇敢的品质很不利。

  此外,孩子害怕的原因也可能是因为周围陌生的环境,比方说,第一天上学、第一次逛超市、第一次交朋友……面对这种情况,父母不用过分担心,只需要给孩子一定的时间去适应就好了。

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4、怎样培养儿童的坚强意志力

  任何人的坚强意志都不是生来就有的,而是在实践中逐渐培养和锻炼起来的。教师应该怎样培养儿童的意志力呢?

  1.加强目的性教育,注意培养道德情感。意志是表现在有目的的行动中的。我们所讲的意志,是指革命意志,这种意志的崇高目的是实现社会主义现代化和共产主义理想。意志目的愈明确,愈能激发一个人的意志行动。由于小学儿童按照一定的原则,观点来调节自己的行动的能力还很差。因此,单纯用讲大道理的方法来培养儿童的意志力不能收到预想的效果。教师和家长要把抽象的道理和儿童的具体行动结合起来。例如,把教育儿童按时上学,不随便缺课,专心听讲,坚持及时完成作业等具体学习任务同实现四个现代化的宏伟日标联系起来。这样目的具体明确,能更好地影响儿童的行为,培养意志力。

  情感是意志活动的源泉。一个情感淡漠的人,不可能有坚强的意志。高尚的道德感激励着人的意志。刘胡兰、刘文学、何应刚等少年英雄,之所以在对敌斗争中具有坚强的革命意志,就在于他们对人民有深厚的爱,对敌人有切齿的恨。因此,我们要经常注意培养儿童热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱集体、痛恨敌人、朝气、乐观的革命情操。

  2.积极组织儿童在实践活动中锻炼意志力。意志是人在克服困难的过程中形成和发展起来的。离开了实践活动的锻炼,仅靠“纸上谈兵”是不能培养起意志力来的。为了培养学生的意志力,教师应当组织一些具有一定难度,同时又是他们力所能及的各种实践活动,让儿童经常接受不怕困难、战胜困难的锻炼和考验。教师还应有计划、有步骤地在学习、劳动和工作中,安排难易不等的活动,让不同年龄的学生参加,并对他们提出一定的要求,使他们在各种有一定难度的活动中,逐步形成坚定、勇敢、顽强、果断等意志品质。特别要让学生参加一些难度比较大或是学生不大感兴趣的活动,这对儿童意志力的形成和发展有重要的意义。教师在组织这些活动过程中,还应特别注意帮助那些意志力薄弱的学生,耐心指导他们,帮助他们增强克服困难的信心和勇气。在正确的教育下,通过反复的实践磨炼,这些学生是能够变为意志坚强的人的。

  3.加强科学知识的教育,发挥榜样的激励作用。意志行动,必然依存于客观规律。人只有掌握了客观规律,才能指导行动,变革现实,实现预期的目的。小学儿童由于知识的局限,往往分不清一些意志品质的好坏。例如,他们常常把“鲁莽”误认为是“勇敢”,把“固执”误认为是“坚毅”,把“原则性”误认为是“盲从”。因此,教师应当对学生进行意志品质方面的知识教育,让他们懂得坚强意志意味着什么,使他们的意志品质在科学的轨道上健康地发展起来。

  榜样的力量是无穷的。科学家、发明家、劳动模范、革命先烈,为科学真理,为革命事业不屈不挠的奋斗和英勇献身的精神,是陶冶儿童坚强意志的重要源泉。教师和家长应充分发挥榜样教育在儿童意志形成中的重要作用。

  另外,针对儿童意志发展的不同特点,采取不同的教育措施,以及培养儿童的自我评价能力,对于培养儿童的坚强意志也有重要意义。

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