孩子虚荣心膨胀 父母应该这么分析_父母应该教会孩子什么

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1、孩子虚荣心膨胀 父母应该这么分析

  骄傲总是让人羡慕的一件事,伴随的往往是成功、追捧。但是过度骄傲是自负,延伸而出的是过度膨胀的虚荣心。而爱慕虚荣往往是要不得的,但是孩子却常常困陷如此、不能自拔。

  哪些原因是爱慕虚荣的真凶呢?

  1.家庭。家庭是孩子的第一课堂,他们从出生就再次接受教育,而家长无疑起着最大的榜样作用。孩子的模仿学习能力之强让你措手不及,也许父母只是习惯选择名牌、习惯去外面就餐、习惯吹嘘等等,但是这些不良的影响却让孩子成为了爱慕虚荣的导火线。

  2.朋友。孩子的朋友同样是孩子,但是俗话说得好,物以类聚,人以群分。他们总是有共同点才能在一起玩耍,而长期接触,良好的、不良的习惯也会在朋友之间传播,特别在价值观还没有建立的情况下,无形的攀比已经在悄然形成。

  3.自卑。如果说骄傲最易产生虚荣心,那么相反的自卑心理也是物极必反的一类。因为自卑,所以强烈希望在某一方面能够压人一筹。如孩子学习不好,那么在物质方面就有着比较强烈的虚荣心;有些孩子甚至为了吸引目光,收到追捧而不惜撒谎、吹牛,为自己披上爱慕虚荣的外衣。

  父母该如何应对呢?

  爱慕虚荣虽然是个贬义词,但是却人人都有,只是程度不同。成人有能力自控、分辨能做与不能做的事情,但是孩子的自控力低下、价值观不完备,所以显现出来非常刺眼,而且长期影响下去,不容易被剔除,导致长大后出现撒谎欺骗、违法等行为。

  所以,父母应该在以下几方面关注孩子的成长,尽量让孩子避免过度膨胀虚荣心。

  第一个方面,榜样。如上所述,父母的榜样作用无疑非常之大,所以教会孩子正确的价值观是非常重要的,为此,父母应该规范自己的行为习惯,戒除过分的虚荣行为,不要让父母的“爱面子”变成孩子的虚荣心。

  第二个方面,攀比。父母常常喜欢用孩子来攀比,无形之下,孩子也在攀比,如成绩、运动能力、经济状况等等。所以,父母不应让孩子在这种坏境下成长,应当让他们正确对待自己的长处与不足。

  第三个方面,自信心。孩子的自信心建立是成长总非常关键的一步,我们看见的那些能力非常强的孩子,他们最大的成功因素就是自信心。所以,父母应该适当的夸赞自己的孩子,让孩子觉得自己是有能力的,长期下来,自信心自然就会提升。但是面对已经出现了骄傲的孩子,适当的打击也是很有必要的,不能要骄傲变成自负。

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2、父母应该教会孩子什么

很多家长都没有进行过专业的学习,教育孩子基本上是凭借上一辈的经历。而这种代代相传的经验就良莠不齐有好有坏。下面我们就一起来讨论下父母应该教会孩子什么?

一位哲人曾说,国家、民族之间的竞争,也是国家和民族的母亲们的竞争。家庭教育正逐渐成为人们关注的焦点。

如何进一步提高家长们的教育能力?如何通过家庭教育来培养出好品格、高能力的孩子?家长对孩子最大的影响是什么?什么样的家庭更适合孩子健康成长?

家庭教育从幼儿开始

对于孩子的教育和成材,家庭教育是最重要的基础。孩子的心理、习惯、品格等都潜移默化地受到家庭或好或不好的影响。在各个领域中出类拔萃的人才,包括许多科学家、领导人,他们后来的成就,都深深地受到早年家庭教育的影响。越是在幼儿阶段开始重视家庭教育的,所收到的效果越好。

家长观念需要更新

很多家长都没有进行过专业的学习,教育孩子基本上是凭借上一辈的经历。而这种代代相传的经验就良莠不齐有好有坏。家长素质不提高,观念不转变,那就只有让孩子来承担这个代价。

父母应该教会孩子什么

教育孩子有四点最为重要:一是教育他们重视健康;二是培养他们诚实的品质;三是树立自立、自强的精神;四是要让孩子体会爱、学会爱。采访中,曾主席还提到母亲在家庭教育中的作用,“一个好媳妇,三代好儿孙”,母亲的素质影响着孩子,还影响着其他家庭成员。她提醒为人父母者,父母的言行是对孩子最大的影响,孩子从父母的行为中学到的,比任何语言中都要多,影响也最大,最深远。

3、别让虚荣心污染了你的灵魂

  虚荣心是人的灵魂污垢,虚荣心更是心灵的枷锁。它是人生的障碍和失败的一大根源。

  具有虚荣心的人有两大嗜好,一是一味追求“时髦”,往往无端把许多精力和时间花在乔装打扮上;二是特别喜欢信口开河,自吹自擂,把平生的诸多聪明才智浪费在树立自我虚假形象上。

  追求虚荣的人,往往都是聪明的人,但他们的这种聪明是一种苍蝇似的小聪明,这种聪明里面包含着一颗卑污的灵魂和一种卑贱的人格。爱好虚荣的人是最大的浪费者,他们往往无休无止地浪费自己的生命和时间,无边无际地浪费自己的才智,最终成为“声音大、结果小”的生活弃儿。他们还浪费有限的金钱与财富。为了显示自己的富有,或为了不失面子和风度,或者为了使自己在他人面前形象高大、完美或漂亮、人时,不惜勒紧裤带过日子,而在其他场合却大把地浪费自己有限的经济收入。

  在今天的生活中,金钱、权力、地位、荣誉,乃至学历、知识、人际关系网络都可以成为虚荣的发酵剂。许多人因为爱慕和追求虚荣,也就成了金钱、权力、地位等的奴隶。

  追求虚荣的人最终总是自食其果。没有太多的钱就不要装出一副富翁样,没有能力就不能装得能力非凡的样子。装门面只能是欲盖弥彰。自己没有的东西,是骗不了别人多久的。

  弗兰西斯·培根说:“好荣耀的人是明哲之士所轻视的,愚蠢之人所艳羡的,诌媚之徒所奉承的,同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。”

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4、父母如何提防孩子的占有欲膨胀

  2岁左右的萌萌漂亮又可爱,妈妈的朋友们可喜欢她了,每次吃饭聚会都会让妈妈把小萌萌带上。4大家都争着抱她,逗她玩,送她小礼物。不过萌萌可不是什么礼物都照单全收的,有些礼物她不喜欢,有些礼物她爱不释手,有时还抢着要别的小朋友的玩具。有一次朋友婚礼,给小朋友们准备了很多礼物:可是萌萌看上了另一个小朋友的小熊玩具,虽然她自己已经得到了一个比她还高的大白兔。但是萌萌就是不喜欢,就是想要那个小熊。还好那个孩子有8岁了,在他妈妈的劝说下,和小妹妹换了礼物,才皆大欢喜。

  妈妈也会跟萌萌的爸爸说,“萌萌现在长大了些,也好像自私了些。她怎么到哪里都要这个要那个,以前她可不是这样的”。以前萌萌乖乖地坐在自己的孩子椅上,吃妈妈给她小碗里添的菜。现在她不停地要吃自己喜欢的菜,刚吃完一口,就说“要吃那个,萌萌要吃那个,我要吃那个”。

  在孩子的成长过程中,“以我为中心”的自我意识非常重要。心理学家通过研究发现,孩子往往要先形成自我意识,然后才能由己及人,从“我”出发,慢慢知道有“你”、有“他”、有别人。这也是符合认识论的。可以说,自我意识的奠定,直接影响孩子和外界的关系。因而,孩子的独占行为,其实是孩子认识自我的必经阶段,与“自私自利”有着明显的本质区别。

  因此,当父母遇到孩子独占玩具或者抢夺别人的东西时,不要大惊小怪,更不应觉得孩子品行有问题。但是还有另一种独占行为父母需要注意到,那就是孩子特别不允许别的孩子分享自己的父爱和母爱。这种情况常常让父母开怀大笑,觉得孩子需要自己、很爱自己,而忽略了其隐含的心理。出现这样的情况,一般有以下三种原因。第一,孩子在建立自己的势力范围,也就是说在形成自我意识。自我意识在开始的阶段,总有强烈的排他性,当自我意识确立之后,才会有包容性,才会接受他物。第二,孩子缺乏安全感,所以不愿意和别的孩子分享父母的关爱。这说明父母对孩子的关爱不够。第三,孩子占有欲强烈,形成了自私自利的个性。虽然专家指出,这种占有欲是正常的心理现象,随着孩子年龄的增长,通过教育,“以我为中心”的意识逐渐淡薄,这种占有欲会逐渐地减少或消失。不过,如果受到持续强化,对孩子的性格发展则会有不利影响,会让孩子变得自私冷酷。这也是父母必须重视的地方,切不可掉以轻心。

  现在就“占有欲”展开讨论。日常生活中,诸加争吃的穿的用的,争宠等等,屡见不鲜。孩子幼小,以个体活动为主,尚分不清自己和客体的区别,这和幼儿自我意识发展不够有关。当孩子头脑中有了“我的”、“你的”、“他的”概念,意识到“我的”是“我的”、“你的”是“你的”这个现实时,孩子的占有欲就会变得强烈。换言之,区分孩子占有欲是良性的还是恶性的,要看孩子的自我意识是否建立。有些父母对这一问题认识比较模糊,容易将孩子的占有欲简单地归结为自私心理,这是没有考虑到孩子的年龄和心理特点,因而难以收到理想的教育效果。

  父母要注意到,当孩子的自我意识确立后,再出现争抢行为,就要及时给孩子疏导。首先不要无原则地迁就孩子占有的欲望;其次可以让孩子经常与伙伴一起玩,体会分享的快乐;再次父母要给孩子以适当的满足,不能粗暴地拒绝或者一味地满足他的一切要求。这些都可以有效地抑制孩子的占有欲。

  总之,孩子的占有欲是伴随着孩子自我意识确立的正常现象。当然,对于那些占有欲特别明显和强烈的孩子,父母应认真分析原因,杜绝孩子形成极端的自私性格。

  当孩子说“我要,我的”之类的话时,父母应该意识到,孩子的自我意识正在确立,这个时候是给予孩子更多“营养”的好时候。在自我意识的建立过程中,好的、坏的性格都特别容易建立。所以父母这个时候应该尽量帮助孩子挖掘良性因素,形成好的性格。另外,自我意识的确立总是伴随着自私现象,父母要特别注意尺度的把握,别让孩子自我过了头,养成自私的性格。

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