学一手!看美国宝妈如何用不动怒管教孩子

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1、学一手!看美国宝妈如何用不动怒管教孩子

  管教孩子也是技术活,家长需要掌握一些技巧。若是你行为过激,很可能起到反效果,让孩子身心受伤。今天给大家介绍美国宝妈的不动怒管教法,了解一下。

  给孩子缓冲的时间

  当父母给孩子下达命令前,建议给他一个心理缓冲时间。比如叫正在看动画的孩子吃饭,你可以走过去心平气和的说“我们再看5分钟,然后就一起去吃饭,好不好?”一般来说,孩子见家长态度坚定会点头同意,到了时间你提醒他,他就会乖乖上桌吃饭。而如果你要求孩子立刻去吃饭,或者直接关掉电视,孩子肯定会不乐意。

  用数数的方式来警告

  很多育儿专家都提倡这种方法。此法并不新鲜,但使用得当效果很好。保持冷静很重要,建议说“1、2、3”时要心平气和,千万不要动怒。其实,孩子的世界很简单,他们理解的“道理”也是很直观、简的,用这种数数的方法来控制孩子的行为,很多时候比千言万语还要管用。

  转移孩子的注意力

  宝宝3岁以前,想通过语言和他们进行理性沟通很困难。当孩子哭闹或不配合时,大家不妨用孩子喜欢的事物或话题,来转移他的注意力。要知道,这么大的孩子注意力很短。你可以根据孩子的特点,用夸张的表情、动作或讲故事给他听等方法,很轻松就能办到。

  此外,美国妈妈还喜欢用反省法来管教孩子。当孩子犯错时,让他到一个角落里反思,等他冷静下来或知道自己错在哪里再和他沟通。这个方法很不错,大家也可以借鉴。

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2、放纵的孩子怎么管教

  很多家长在相当长的时间里感觉不到自己在放纵孩子,这就错过了最佳的矫正时间,到发现孩子有些过分的时候,已经不太好处理了。原因主要有三个方面:

  一是孩子会抵制反抗;

  二是孩子短时间里也确实很难改正过来;

  三是父母自己也习惯了对孩子的这种放纵,往往下不了决心纠正。而这些原因反过来又加深了对孩子的放纵,终于弄得不可收拾。

  关于这几个问题,家长朋友们已经开始越来越关注了,所以我不再赘述,只提醒大家一些具体的注意事项:

  ①当你分析孩子的某个行为习惯是否应该被制止时,不要只从眼下看,要着眼于长远。有些事情现在看问题不大,从长远看就不一样了。比如,假期里老同学聚聚吃顿饭去什么地方玩玩,这看起来也是很正常的。但这样下去,请客吃饭玩乐的理由会越来越多,如果我们仔细计算一下,会发现消耗在这方面的时间多得惊人。我们不是要让孩子两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,也不是要让孩子孤傲,但也不能让孩子们把太多的时间消耗在应酬上。比如,聚餐可以,但聚餐以后的活动项目就要限定时间了。要知道,这绝不仅仅是一个是否努力学习的问题,而是孩子是否能学会珍惜时间,合理安排利用时间的问题。

  ②当你确定应当拒绝孩子的要求或者制止孩子的某种行为时,要说出来,要做出来,不要拖延犹豫,不要觉得于心不忍。放纵往往就是在父母一次次的拖延犹豫和于心不忍中形成的。

  ③拒绝制止孩子的时候,态度要一贯而坚决,不要和孩子像做生意一样讨价还价。有的父母喜欢和孩子“做生意”——如果你能达到我的要求,我就同意你这么做;如果不能达到我的要求,你就不可以这么做。

  这个习惯其实是非常不合适的。一来如果一件事情真的介于可做可不做之间,那家长就未必要管得那么坚决,小事情管得多了不仅减少了孩子自我反思磨炼的机会,有时候还会让孩子无所适从,而且孩子会觉得你是在试图完全操纵他,对你心生反感,那你在原则性的问题上提出意见时就不一定有效果了,因为他已经“皮”了。二来孩子一旦形成讨价还价的习惯,他会在任何事情上都和你讨价还价,到时候你只能穷于应付。这实际上也是在纵容孩子。

  ④态度当然要坚决,但方式一定不要粗暴。放纵的孩子多数是因为父母管教不严,但不少经常被严厉批评甚至体罚的孩子最后也成为放纵型的孩子,这是值得我们深思的。有的父母打骂完之后还是按照孩子的要求做了,这实际上不是在管教孩子,是在发泄自己的怒火;有的父母三天一小骂,五天一大打,随着时间的流逝,孩子累了,自己也累了,索性由他去吧。用温和和关爱配合坚定,让孩子明白父母真的是为了自己的良性发展才这么做,这样才能得到孩子的理解和配合。

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3、父母如何管教顽皮的孩子

  对于管教顽皮的孩子,儿童心理学家提出恩威并举的方针,要有别于一般儿童的教育,他们提出以下一些建议。

  (1)适度惩罚:既可以是严肃批评,也可以让他回自己房间去闭门思过,也可以禁止他玩某个玩具游戏。非不得已时也可打骂一下,但不能太狠。目+的是要他知道你是认真的。

  (2)态度坚决:规定要做的事不许讨价还价。不要威胁或警告太多,更不要威胁不实在或难以理解无法做到的警告,一定要言出必行,孩子才能从中学习和守信。

  (3)与孩子共同制订行为规范计划:一经订立,就坚决贯彻。执行好时要及时给予勉励,没有很好执行的要批评,甚至惩罚。

  (4)要尽量避免使用“坏孩子”这个名词:你只是要让他知道你不同意他的行为,并说明原因,而不是你不喜欢他。

  (5)孩子有进步时要予以奖励:奖励可以是物质的,如他喜欢的玩具、乐器、故事书,也可以是精神的。但奖品一定要在目的达成后才赠予,以示奖励。

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4、面对不服管教的孩子

刘先生对5岁的儿子明明管教严格,生气时甚至还动过几次手。明明觉得自己很委屈,因为爸爸不听他解释,他刚要说话,就已经被骂了,但他又不敢发牢骚。所以,渐渐对爸爸有点儿敌意。

后来,明明的爷爷奶奶搬过来一起住。爷爷奶奶十分宠爱明明,明明也开始变得调皮、贪玩。每次刘先生想教训明明时,明明就往爷爷身后一躲,爷爷立刻“挺身而出”,刘先生一点办法也没有。

分析

孩子不喜欢被威胁 “不听话就不去公园了”,这种论调会让孩子产生抵触的情绪。通常情况下,孩子不喜欢家长拿自己喜爱的事物谈条件,这和家长不喜欢做不愿做的事情是一样的。

家长要讲诚信 答应孩子的事情就要做到,这对他以后养成良好的处世方式也有很大帮助。既然答应孩子去公园,就不能中途生硬地将此一笔勾销。奖励和惩罚不应该相冲突,要分开来看。

尊重孩子 在众人面前要记得给孩子留面子。家长生气时,都会执拗地想“我就是不信治不了你这劲儿”,结果孩子被打了,问题却依旧存在。所以家长遇到问题先给自己泼盆冷水,让自己冷静下来,事情才能更好地解决。

重结果不重过程 出现问题打一顿,家长似乎解气了,可是却弄得孩子莫名其妙。孩子对家长退避三舍不只是因冷战,也有“自我保护”的情绪在其中。要知道,家长解气不是目的,目的是为了教育孩子,所以要放下手中的棍棒,另求他途。

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