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培养幼儿做家务全方案_做家务也能培养孩子责任感

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1、培养幼儿做家务全方案

“要宝宝做家务,怎么可能?他才三岁呀!他不要捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。”很多父母总是抱着“孩子还小不懂事”的心态,将孩子驱离现场,如此做法却让孩子失去对家关心的机会。其实父母可以依孩子年龄,试着让孩子学习做家务,或许会有意想不到的收获。

依孩子年龄学做家务

许多父母在孩子小的时候,总是舍不得让他一起参与家务,等到觉得孩子大了,可以帮忙才开始指挥、吆喝孩子做这做那,结果发现孩子参与家务意愿低落。追根究底即是没让孩子在小时养成良好习惯,或是过去总是在父母催促、吆喝中完成指定工作,毫无乐趣而言,而导致不美好经验,造成不爱做家务。

“做家务”对三岁左右的幼儿而言,并不是和大人所想的家务范围一样,其实还包括生活处理能力,父母可以依照孩子的身心发展试着让他学习做些游刃有余且觉得相当有趣的事。一岁以前的婴儿,可以让他自己拿汤匙吃饭,拿拖鞋或递物品给大人,收集垃圾、把衣服、玩具放进篮子里等。

二岁的幼儿可以让他擦桌子、练习洗自己用过的盘子、杯子,在限定的空间范围内扫地、擦地板,或将同样式、同颜色衣服叠好放在一起、将垃圾丢进垃圾桶内等等。三岁的宝宝已经要开始进入幼儿园过集体生活,可以训练其将用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐,清理自己吃完饭后的桌面等,这些对孩子来说都不是难事,父母可以放手让孩子学习。

一岁半至三、四岁左右,正是孩子发展自理能力的阶段,如果发展的好,孩子的自主性会提高,且有助于建立自信的人格,所以这个阶段应尽量让孩子学习自己动手做。若此时未能建立良好生活自理能力,将会对自己能力产生怀疑,在人格的发展上也会出现问题。

从生活中培养

让孩子做家务是帮助孩子成长的最好机会,它不仅可以增加孩子做事能力,更可培养其责任心。然而父母在培养孩子做家务习惯时,需要时间与耐心及周详的计划,让孩子能“自主自发”地去做,才能达到教育的效果。生活中有什么方法可以培养呢?

1、从个人份内工作开始

父母不妨让孩子从个人份内工作开始学习,其中包括生活自理能力,如自己学习将衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把脏衣服放进篮子里;让孩子慢慢习惯其实做家务也是自己份内的工作。

2、工作计划表

父母可以设计一份工作计划表,并和孩子一起讨论他能做些什么?想做些什么?

3、从趣味活动(游戏)中学习

a.清洁队员与收购员。宝宝假设自己是一位清洁队员,开着一辆清洁车,清扫各种玩具和东西,然后交给收购员(即妈妈)处理。借由游戏培养孩子做家务兴趣。

b.扮家家。利用玩具、餐具(杯、盘、汤匙、锅)等与孩子玩做家务游戏。“娃娃,平常都是妈妈做饭给你吃,今天你也炒个菜给妈妈吃好吗?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了,现在我们一起将桌子、盘子、碗收干净好吗?”借由游戏达到教育效果。

4、引导

(1)择菜:让孩子一起参与,从择菜到洗菜,让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用,从学习中教导孩子做家务。

(2)洗米、煮饭:从打开米缸舀米,家长与孩子一起参与,并告诉孩子舀量多少。洗米时,也可以告诉孩子,这水除洗米外,还可以留着做其他用途,如洗菜,让孩子除了参与家务外,还能教育孩子节约概念。

(3)扫地、擦桌子:先找出一块孩子专用的抹布及扫把,让孩子试着去做家务,或由父母教孩子如何做,才能将桌子、地板弄干净。

(4)晒、收、叠衣服:晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架,由妈妈晾衣服;收衣服时,孩子还小,可由他负责拿自己的衣服;叠衣服时,孩子也可以学习折叠及分类放好。

做家务的态度

此外,为了让孩子以做家务为乐,父母可以制作一份家务成绩单,逐项打分数,并给予适当的鼓励,也让孩子了解父母平时做家务的辛苦。

父母在引导孩子学习做家务时,也应留意一些事项,包括:

1.各年龄的幼儿动作技巧、认知程度、体力、耐心均不相同,因此父母对孩子做家务的要求,应视孩子能力范围,不宜超过,以免孩子因挫折而产生抗拒和畏惧。

2.一定要与孩子一起做家务,面对孩子越帮越忙,把现场搞得一塌糊涂、乱七八糟时,要耐住性子,教孩子改正及正确示范方法。

3.“多容忍、少责备”,在指导孩子的时候,口气要温和,不宜破口大骂,有耐心、有步骤地、以游戏的方式和心态教导孩子学习。

4.父母本身对做家务的态度要端正,勿让孩子从父母的言行、举止察觉出做家务是件令人讨厌的事情。此外,夫妻俩对家务的分工要妥善安排,免得孩子产生“做家务是女孩的事情”的错误观念,应让孩子有正确认识,“家”是属于每个人的,所以屋里的每一件事,大家都有义务去做。

5.在满足宝宝好奇与学习的动机时,安全问题也是不容忽视的。不让孩子自行拿取危险物品,父母要替孩子拿。较大孩子可教其正确使用方法和动作,以确保安全。

6.无论孩子做得如何,别忘了给予他赞美和鼓励,让孩子知道,他做的每件“小事”你都看到了,因为年纪小,能力、耐力都有限,自然不如大人做得纯熟。但是没有关系,熟能生巧,妈妈知道你很努力了。

融入游戏中

最后,提醒家长,对于年幼的孩子来说,他的生活就是游戏,游戏就是生活的全部,所以学习做家务是一种学习,也是一种游戏。此外,也别忽略了培养孩子做家务的习惯是需时间和耐心的,唯有愉快、自主自发才能达到教育的效果,而在孩子做家务同时,灌输他“孩子你的种种作为对全家人都有很大的帮助,且是不可少的一份子呢!”

父母有智慧地引导孩子学习,可让孩子在游戏中快乐学习做家务。

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2、做家务也能培养孩子责任感

家长要学会通过各种方式培养孩子做家务,这样可以孩子的生活责任感和自信,也能侧面地锻炼身体和智力。一举多得,何乐不为?

还以为做家务只是婆婆妈妈的工作吗?其实,从小培养宝宝做家务的习惯,除了能增添他的责任感和自信心外,还能促进其大小肌肉及逻辑思考概念的发展。从现在开始,不妨试着让孩子一同参与,让他了解家务就是大家的事,并且从中学习各种生活自理技巧。

做家务5大意义

对大人来说,家务似乎只是苦差事。不过,让孩子从小练习做家务,不仅能为父母分忧解劳,对他未来的发展也有相当大的帮助。

1 练习动作技能

不同的家务可运动到不同的部位,礼物折衣服可练习到小肌肉,擦地板则可运用到大肌肉。

2 培养责任感

做家务看起来似乎只是简单的重复性动作,但让孩子先从和自己相关的事情做起,再扩展到其他家人,从小学着为家中尽一份心力,便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任,整理自己的东西更是责无旁贷,大家生活在一起,自然都有责任参与整理和打扫。

3 增加自信心

在做家务的过程中,孩子还能获得自信心和成就感。虽然年纪还小,不能做得很完美,但在练习的过程中,宝宝会发现自己有能力完成很多事,所以从中获得自信。

4 学习解决问题

刚开始学习做家务,一定有做不好的时候,但是妈妈不需要着急,在练习过程中,孩子会观察妈妈的做法,妈妈也可一步一步地进行示范讲解,让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务,这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”,进而学习到解决问题的方法。

5 练习分类与收纳

家务中除了常见的打扫、清洁外,也包含了许多收纳整理的部分,这个部分可让孩子练习分类与配对等收纳能力。例如袜子手套要一对一对地折在一起,还要将衣、袜、裙、裤等衣服根据属性放进不同的抽屉。

tips:成熟度足够即可开始

每个孩子的发展速度不同,只要宝宝听得懂指令、动作上也具备一定的成熟度,不妨就开始让宝宝练习做家务。按照正常发展模式来看,1岁半左右的宝宝就能拿汤匙吃饭,也已经能听得懂大人的话,此时可让孩子练习一些需要运用到小肌肉的家务,比如把自己的小袜子放进柜子。要随时留意孩子的动作发展进度,只要他的能力达到了,就应该提供机会练习,而这些机会就是从生活中的小事做起。

家长5大正向态度

说到家长让孩子练习做家务的出发点,无论是想为自己分忧解劳,还是训练孩子的生活自理能力,在培养的过程中,家长所抱持的态度都是十分关键的,一定要高度谨慎才行。

1 对家务持正向态度

孩子具有敏锐的观察力,能感受到成人的情绪。如果妈妈做家务时心情愉快,甚至边打扫边唱歌,孩子看见了必定想要抢着做家务。但是,如果妈妈经常抱持负面的态度去做家务,比如不停埋怨或面露不悦,那么孩子就感觉做家务是件不好的差事,他自然就不愿意来帮忙。因此,要培养孩子做家务的习惯,家长首先要享受为家人服务的乐趣。

2 以身作则

在两三岁这个阶段,正是孩子模仿力正强的时候,要他学会做家务,父母就要提供良好的身教示范。如果要求孩子把东西收好,而家中的其他大人却随手摆放自己的物品,那么孩子心里势必出现矛盾。要让孩子养成做家务的好习惯,千万别在孩子面前说一套、背后做一套。

3 把家务当游戏

孩子的生活中充满了各种游戏和想像,对孩子来说,从游戏中学习是最自然的方式,效果也最好。所以,不要把家务当成工作,应该让孩子认为是游戏,比如擦桌子的游戏、折衣服的游戏,孩子就能自然快活地沉浸其中,并想办法玩好这个游戏。

4 懂得欣赏孩子

虽然做家务的习惯可以从小培养,但是妈妈也必须了解,孩子的年龄越小,能力就越有限,所以不可能将家务做得完美,要懂得欣赏宝宝用心和认真做家务的过程,而不要只以结果为标准去评判孩子。

5 享受参与的感觉

2岁左右的幼儿经常是个热心的小大人,因为他们感觉到自己的行为能力很有用,所以总想要找机会去实现。如果妈妈不愿意放手让孩子参与,孩子反倒会感觉受到了束缚。时间久了,自然也不再主动想帮妈妈做些什么。因此,我们要享受孩子主动帮忙的时光,让他做些力所能及的事情,并且给予积极正向的回馈,但是不要抱有太高的期待。

tips:赞美一定要具体

我们总是说要多鼓励、多赞美孩子,但是请注意,赞美一定要清楚具体,让孩子知道好在哪里。例如擦桌子,不要只是笼统地说:“哇!你好棒!”不妨跟孩子说:“你擦得真仔细,看,多干净啊!”

另外,在与孩子一起做完家务后,不妨和他坐下来喝杯水、吃点东西,并告诉他:“辛苦了,干干净净的看起来好舒服!来,喝杯茶,休息一下吧!”让孩子知道做家务不是为了讨妈妈欢心,而是享受做完家务的成就感。

宝宝家务轻松做

1 擦桌子

训练能力:这种擦拭的动作会大范围地运用四肢,让宝宝练习大肢体能力。

step 1.给孩子专属的用具

给孩子几块专属于他的小抹布,在妈妈擦桌子的时候,让孩子一起参与近来。这个专属的用具能让他有一种被重视、被肯定的感觉,并且认可自己亲身参与的重要性。

step 2 从小地方开始练习

不妨先让孩子学会处理自己用餐后的小范围桌面,这种小范围的擦拭当做最初的练习。给他一块小抹布,大人在饭后也整理桌面,给孩子做出良好的示范。

step 3 用技巧进行大范围的擦拭

在小范围的擦拭进行一段时间之后,便可开始大范围练习,比如擦桌子、擦地板。当然,幼儿最初还不能清洁得很彻底,妈妈可以对孩子说:“我从这边开始,你从那边开始,等我们都擦到中间的时候,再交换位置。”那么,宝宝一开始擦得不干净之处,也会通过妈妈的再次擦拭而洁净,而宝宝也能练习擦拭动作,并且享受自己努力后的成果。

2 收纳

训练能力:学会收纳的前提是要知道东西放在哪里,可训练孩子有组织、有系统地管理物品。

step 1 将收纳处规划清楚

家中的家务大部分和收纳有关,让每个东西回到原本存放的地方,就是收纳。对孩子来说,可以从放他自己的水杯、玩具开始做起,但父母必须首先规划明显的收纳处,让孩子知道东西该放在哪里。

step 2 家长一起示范

从幼儿园回家后,如果要求孩子把书包放在固定的地方,那么不妨在门口附近放置1个小篮子,旁边也放个装爸爸公事包的篮子,爸爸一下班就将包放在篮子里,多示范几次给孩子看,他自然也会养成把包放到篮子里的习惯。

3 折衣服

训练能力:小肌肉动作必须足够灵巧,同时手眼有着很好的协调性,才能将衣服折得整齐,而折衣服也能同时训练这2项动作技巧。

step 1 从自己的衣物“玩”起

当妈妈在折衣服时,不妨带着宝宝一起做,这样也能避免幼儿感到无聊而在一旁哭闹。先给他1件自己的小衣服或小手帕,就让他在一旁“玩”衣服吧。当然,妈妈也可以要求他跟着一起折,只要孩子有折的动作,妈妈就应该表示鼓励。

step 2 请孩子跟你这样做

“折衣服”这个动作对孩子来说是陌生的,一开始他肯定不知道该如何着手,此时你不妨跟孩子玩“请你跟我这样做”的小游戏,让他比葫芦画瓢,慢慢地一步步将衣服折好。当孩子能将一件衣服折得较为平整时,一定要及时鼓励他:“哇!你好棒!折得真漂亮!”

4 摆碗筷

训练能力:摆碗筷除了需要足够的小肌肉能力以拿稳碗筷之外,更需要良好的逻辑配对概念,以确定需要的碗筷数量。

step 1 先确认小肌肉动作发展程度

在用餐前,让孩子学着摆碗筷、发汤匙。不过,首先要看孩子的身高是否足够,而且小肌肉发展是否成熟,然后再请孩子依人数将碗筷摆到桌上,以练习精确的小肌肉动作。

step 2 按位置摆放

当孩子能将碗筷放到桌上之后,再进一步训练配对、逻辑的概念。妈妈可以跟孩子说:“1个人要发2根筷子,我们总共有4个人,要发几根筷子?”然后让他思考总共需要多少根筷子,并且按照每个人坐的位置来摆放好,就这样,无形中将数学概念和做家务结合起来,可说是一举两得。

3、做家务是培养孩子的一个好途径

哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15:1,犯罪率1:10。

有专家指出,在孩子成长的过程中,家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有密不可分的关系。那么,父母该如何教导孩子养成做家务的好习惯呢?

1、让孩子感到自己的重要性。小孩子都渴望得到父母的认可,迎合小孩子的需求,告诉孩子,他参与到做家务中来帮爸妈干点力所能及的家务活,可以帮爸妈节省更多的时间,爸妈可以花更多的时间在工作上,赚更多的钱,让他过上更好的生活,这样的话小孩子会很乐意参与到家务活中来。

2、拒绝强迫孩子做家务。家长鼓励孩子做家务的时候最好是列一份家务清单给孩子看,让他选择一两项自己喜欢做的家务,让他拥有选择的权利,充分尊重孩子的选择,这样可以让孩子心甘情愿地做家务。

3、为孩子做示范。一个太宽泛的任务可能让孩子无从下手或者让孩子感觉任务艰巨,从而挫伤他的积极性。父母可以把任务分解成小步骤,给孩子做一些示范,认真回答孩子的疑问,让孩子高高兴兴、独立地完成任务。

4、切勿要求完美。做家务对这个年龄段的小孩子来说积极地参与比完美的结果来说更重要。如果孩子地板扫的不够干净,玩具收拾不够好,不要直接批评或者责骂孩子,这样不仅会伤害孩子的自尊,而且会挫伤孩子的积极性。所以孩子做家务更重要的是参与,而不是为父母分担,父母应该明白这一点。

5、多给孩子一些积极的奖励。孩子都喜欢被表扬、被认可。在做家务的过程中父母要多给孩子一些奖励,比如说学习幼儿园老师的做法,孩子完成一项任务奖励他一朵小红花,完成全部任务的时候给他一些合理的奖品。

父母给孩子创造一些条件,引导孩子进行早期的劳动教育,让孩子拥有一双勤劳的双手,培养孩子自力更生的意识,养成孩子吃苦耐劳的精神,孩子长大后往往会取得更好的成就。(专稿,如需转载请注明出处。)

4、幼儿急疹的家庭护理方案

  幼儿急疹几乎每个宝宝都出现过,常发于舂、秋两季,以6个月到l岁的宝宝最为多见,主要症状是发病急,高烧达39℃—40℃,持续3~5天自然降下,烧退后出皮疹,或者疹子出后烧退。皮疹多不规则,为小型玫瑰斑点,也可融合一片,压之消退,先见于颈部及躯干,很快遍及全身,腰部及臀部较多,皮疹在卜2天内消退,不留色素斑。该病在出疹前可有呼吸道或消化道症状,如咽炎、腹泻,同时颈部周围淋巴结普遍增大。

  家庭护理

  1.如果高烧超过38.5℃,马上服用退烧药,也可配合物理降温法。

  2.多喝白开水、果汁等,以补充水分,可促进毒物随汗液或尿液排出。

  3.宝宝要多休息,穿的、盖的都不要太多。

  4.以流质和半流质的食物为主。

  5.经常用温水擦洗,保持皮肤的清洁。

  6.宝宝生病时,要让他卧床休息,尽量少去户外活动,注意隔离,避免交叉感染。发烧时,要多喝水,吃容易消化的食物,适当补充b族维生素和维生素c等。

  7.如果宝宝体温较高,并出现哭闹不止、烦躁等情况,可给予适当的物理降温。体温超过38.5℃时,要给孩子服用退烧药,以免发生高热惊厥。

  8.当宝宝高热不退,精神差,出现惊厥、频繁呕吐、脱水等表现时,要及时带他到医院就诊,以免出现其他并发症状。

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5、多做些家务,培养机智BB

  这是个孩子们可以“衣来伸手,饭来张口”的时代,饭尚且要喂,更别提做家务了。多数父母怕孩子苦着累着,或者让孩子忙自己的学习,家务活一律不让孩子干。据一项调查报告显示,很多高考状元在家里每天都会多多少少地做些家务,那么做家务究竟有哪些好处呢?

  1.自主解决问题

  别小看做家务这点事情,对孩子来说可不简单,餐具该怎么摆放、要放多少量的洗洁精、有没有把餐盘清洗干净……这些问题都是孩子们需要考虑的事情,做得久了孩子就会发现,即使是做家务也都是有个流程和固化的模式的,这样可以锻炼孩子应对问题时的处理能力和规划全局的能力。从做家务可以锻炼孩子解决问题的能力,等孩子长大以后,面对任何棘手的问题时,他都可以从容不迫地去面对。

  2.树立自信心

  自信心并不是成功地做了某件大事才建立起来的,而是应该从日常的小事入手建立起来的。家务事每个孩子都能做,也能给每个孩子带来自信心。父母可以放手让孩子准备一顿饭,饭菜不必丰盛,哪怕是简单的蛋炒饭,只要是孩子亲自做出来的,也能让孩子的成就感和自信心爆棚。再加上父母的肯定和欣赏会让孩子发自内心地感到快乐,因为孩子得到了肯定,他的价值都到了认可,自信心自然就树立起来了。

  3.培养责任感

  做家务不止是爸爸妈妈们的事情,而是整个家庭成员都应该要做的事情,父母要让孩子在享受家庭乐趣的同时也要为家庭出一份力。

  父母要让孩子养成这种做家务的习惯,久而久之,孩子就会觉得做家务是自己的一份责任,是必须要做的事情,等到孩子越来越大时,就会有一种主人翁的意识被建立起来,当孩子建立属于自己的家庭时,就能够对家庭有一种责任感,往大了讲,他也会对将来的工作、为人处事等都有责任心。

  除了上面所讲的好处以外,做家务还可以锻炼孩子的智力、提高孩子的知识储量。孩子在做家务的时候,会遇到各种各样的小困难,孩子就会想办法解决问题,小脑袋也就转动起来了,此外,孩子也能积累很多的生活知识。多做些家务,培养机智bb

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