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欧易okx电脑端交易使用教程

1、打开okx官网,点击网页上方交易——币币交易,进入币币交易区。

2、上方选择交易区(例:OKB交易区都是其他币种相对OKB的交易)

3、左侧选择想要交易的币对

4、中间位置可以选择买入或卖出相应币种,委托类型可以选择限价单、高级限价单等。

5、以限价单为例,输入想要买币的价格、数量点击买入购买相应虚拟币。

6、以上就是小编为广大用户准备的欧易okx使用方法了,希望可以帮助到大家。

欧易okx怎么提现人民币

在欧易okx平台当中,如何才可以提现呢?小编就来以比特币为例,给广大用户详细介绍一下

平台间的充币、提币可以通过资产管理-充币/提币完成:

充币:

点击资产管理中的充币

选择您想要充值的币种,以BTC为例

出现BTC对应的充值地址及注意事项,需要您将此地址复制到汇出方平台进行操作。

提币:

点击资产管理中的提币

提币分为普通提币和内部转账,普提提币是通过区块确认从而到其他平台的提币(需要网络旷工手续费),内部转账是平台内部进行转账(包括合作交易平台),实时到账不收取手续费。

以BTC为例,需要将其他平台的充币地址进行复制粘贴,按照步骤进行填写提币即可。

内部转账是通过账户绑定的手机号码或者邮箱进行转账,账户名称那一栏直接填写收币方账户的手机号码或者邮箱即可

平台优势

1、团队:超过10年风控经验团队;

2、充值提现快速到账,比特币实时到账;

3、7x24小时中英双语客服;

4、安全:98%比特币资产存储多重签名冷钱包;

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玩走板提高平衡协调能力_训练孩子的手眼协调能力

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1、玩走板提高平衡协调能力

儿童动作的发展是在脑和神经中枢、神经、肌肉控制下进行的,儿童动作能力如平衡协调能力的提高反过来又可促进脑的发育。1岁半孩子已行走自如,可以训练孩子走平衡木。方法是:用一长度由居室大小而定,宽度为20-25厘米的木板,开始时可把木板放在地上,让孩子在木板上走,训练一段时间后,可适当增加难度,让孩子表演一些动作或头上顶一本书在木板上走。还可以把木板的一头架高,让孩子从高处往下走或从低处往高处走,训练孩子的运动和平衡能力。到2岁左右,可以把木板两头架高20-30厘米,让孩子从板下钻过去或站在板上双脚跳下。(高度可根据需要有所变化)。

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2、训练孩子的手眼协调能力

  如何让孩子的手眼更协调?

  1.利用玩具进行训练2~3个月的孩子常常注视自己的手或眼前的物体,这时家长呵摇动或弄响玩具,引起他的注意,再抓住他的于臂伸向他注视的玩具,使他能够抓握和触摸;4~5个月时孩子已能自如地地抓取他所看到的摆在眼前的玩具,这时可拿出{机动玩具攀悬在他略够不到的地方,吸引他手眼追踪;5~6个月可让他拿着玩具进行敲打练习,并训练其双于同时握两个玩具;7~8个月时可训练他撕纸、照镜子指认五官,拿取小糖丸等;10个月左右可训练他玩套环玩具,把小球放进盒子里或从盒子里拿出来,旋转瓶盖;l岁左右可让孩子学翻书、穿珠子等训练,使孩子视觉活动和触觉活动协调一致。

  2.在日常生活中有意进行训练比如:孩子吃奶时,可让孩子扶着妈妈的乳房或奶瓶;大一点可孩子自己练习把饼干送到嘴里,用拇指和食指捏住他想要吃的食物入口瓶练习用杯子喝水;l岁左右让他自己拿小匙送饭菜入口自己脱鞋,拿着钥匙往锁眼,拉开、关上家具抽屉等。在生活中进行训练址“举手投足皆学问”只时家长或其他的看护者是否留心让孩子进行这方面的动作练习。

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3、锻炼孩子协调和平衡能力的游戏

16~17个月,是宝宝准确抓握物体协调及平衡能力发展的关键期。这个时期的宝宝学习把握自身的平衡和发展物体的平衡,并懂得利用、创造平衡。如婴儿可以搭3~4块积木,可以把书立在桌面上等。

(1)搭积木训练

目的:训练幼儿双手操作物品的能力和手指的灵活性,发展幼儿的空间能力和搭物体的能力,对幼儿的观察能力及平衡能力也有很好的锻炼。

方法:家长让宝宝坐好,在宝宝面前摆放4~5块小积木,家长要先给宝宝搭积木示范,然后鼓励宝宝做搭积木的训练。要求宝宝尽可能搭的高一点,平稳一些。

搭构物体是手脑协同训练的一个基础性训练,能训练宝宝的双手,而且对宝宝的智力的发展有深远的意义。

(2)搭三层塔

目的:锻炼宝宝手、眼、脑的协调。

方法:在以往练习的基础上,宝宝知道了积木是可以摞起来放的,宝宝的手指也能够有意识地做出拿起来放下的动作,但是在搭放积木的时候,还不懂怎么才能放的稳,不掉下来,父母在旁边要耐心地做示范,告诉宝宝要注意对齐,指导宝宝重新再来。当宝宝摞上一块积木以后,家长一面要夸奖宝宝,一面帮助宝宝将两块积木对齐,然后鼓励宝宝再放一个。

开始时往往不是那么容易成功,这时家长要一边帮助宝宝对齐,一边告诉宝宝:“宝宝看,要对齐,要对好再放下一块。”在轻松愉快的气氛中,让宝宝看到积木增高,才能很好地调动宝宝搭高楼的兴趣,继续练习宝宝的手、眼、脑的协调功能。

(3)积木排队

用积木还可以接起来排队,父母先做示范,放一块积木在桌上,然后叫宝宝看着你的手里拿着的积木,告诉宝宝桌子上那块积木的旁边可以再放一块,接着再放一块。一块一块接在一起,排成一排之后,父母要告诉宝宝“宝宝看这么多积木排成一排了”。

接着,在桌子上并排放二块积木,让宝宝手里拿上一块积木,扶着宝宝的手教宝宝将手中积木放在两块积木旁边,然后鼓励宝宝将积木一块一块陆续放好。宝宝每放一块积木都不要忘记表扬。经过多次练习,宝宝就可以自如地玩积木了。

(4)串项链

目的:训练手指的小肌肉运动,增加灵活性。

方法:要想灵活地穿上珠子,宝宝的小手指头要具备捏住细小线绳的能力,还要具备准确的手、眼协调能力。这个时期的宝宝虽然还不具备这种能力,但是父母可以开始对宝宝小手的精细动作进行训练了。

爸爸妈妈可以一手捏住一根线绳,一手拿着算盘珠或其他带眼的玩具,先做示范给宝宝看。让宝宝看到你的双手,告诉宝宝这些东西是什么。准备做什么,然后慢慢地将细绳的一端轻轻插入算盘珠或带孔玩具中央的小孔中,再慢慢地将细绳从小孔中抽出来,然后牵着小绳的两端和宝宝一起抢着玩,以激起宝宝对这种因果关系的专注和思考。随后家长可以把着宝宝的小手,让宝宝自己试一试。当然要从如何捏拉小线绳开始,如何对准中央小孔人手,在穿珠子的同时,父母要不停地示范。叫宝宝反复练习。

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4、关注孩子的协调能力

孩子出生后6周内,手总捏成拳头,只在啼哭时,才可能有时张开一下。到了8周后,孩子张开手的时间多了,会表现出有意识的运动,代替了抓握反射。这时有些父母看到孩子抓东西不如以前有力时,感到很担心,其实没有必要担心,因为孩子是在学习新的技能,几周以后,就可以运用自如了。

在此之前,孩子不想把手与手指的动作协调起来,只把时间用在观察手的外形、感觉和动作上。孩子会常常张开小手,活动一下手指,进行仔细的观察。从外表看,孩子好像在利用手之前检查一下手的能力。

在4-5个月时,孩子能够有意识地控制伸手,可能会同时向物体伸出双臂,并用双手抓住。

6个月后,孩子将能抓住物体,可以用双手抓住,或是夹在手指与手掌之间,这时的灵活控制能力还不强。孩子能够区分出物体的大小,并能根据物体的大小张开手。孩子特别喜欢感受物体,所以尽量给孩子不同质地、不同形状的东西。在孩子躺着的时候,孩子可能会抓住自己的脚,再将其放在嘴里。孩子不理解物体有什么用途,所以如果给孩子一个方块,他就会抓住它,如果再给他一个方块,他便会丢掉第一块,去接第二块。这时,孩子开始用自己的手学习吃东西。孩子的手一眼协调能力有了很大的发展,能够抓起小食品,放在自己的嘴里,但可能放得还不太准。

8个月的孩子能把东西递给你,但还没有学会怎样松手、怎样给你。能完整地做出这一点必须在1岁以后,这时孩子可能喜欢从高椅或是小车上故意让东西掉下去。

从8个月起,孩子的抓握精确性越来越好。到了9个月,不再把东西夹在手指与手掌之间,而是夹在拇指与食指间。到了1岁后,孩子可以用拇指尖与食指尖抓起很小的物体。孩子可以把物体从—只手放到另一只手,两只手可以同时各拿一件物品。

到了8-10个月,孩子开始学习操作能力,可以在物品上进行挤、拍、滑动、捅、擦、敲和打。孩子用手探索所有的东西,包括食物等,并混合在一起,可以涂抹或倒出流质物质。孩子可以准确地把大多数固体物质放入嘴里,例如脚、手指、塑料玩具或盖子等。随着孩子操作能力的提高,孩子不再喜欢把东西放进嘴内,而开始玩一些像拍饼这样的游戏。孩子也学会了—些社会交际能力,可以向别人告别。

左撇子与右撇子

如果你与丈夫都是左撇子,你的孩子就会有三分之一的可能是左撇子;如果父母都是右撇子,孩子左撇子的可能是十分之一。从自然的角度讲,很难分辨出哪一个更好,所以如果自己的孩子是左撇子,也不必担心。孩子不能控制总用哪一只手,这一点是由大脑的发育决定的。大脑由两部分组成,中间联合在—起,每侧完成不同的工作,但是在孩子的发育过程中,一侧大脑占了主要的位置。如果右侧占了主要位置,孩子就会成为左撇子;如果左侧占了主要位置,孩子会成为右撇子。

孩子出生后6个月内,表现不出哪一只手优先一些,但是大多数的孩子向右偏头的机会比向左偏的机会多一些。随着孩子的协调能力提高,具有了动手的能力,一定会表现出常用哪一只手,这是正常的事情,不要为此担心。孩子有其自身的发展进程,绝不可强求孩子不使用左手,你可能自认为,要求孩子使用右手对孩子今后有好处,这样在使用剪刀、土豆皮刀等工具时很方便。实际上效果不一定好,这可能引起孩子口吃、阅读困难等一系列的心理障碍,因为你改变了孩子大脑的正常发育。

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